九年级语文下册第六单元第23课《愚公移山》课件（新版）新人教版.ppt

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1、愚公移山列子︽︾1.积累文言文中重要的实词、虚词。2.整体把握文意，理解本文的寓意。3.探究文章的内涵，培养文言文自读能力。4.把握愚公这一人物形象，体会对比、衬托手法的表达效果。列子，名寇（又名御寇），郑国人，战国前期道家代表人物之一，他的作品已散失，今本《列子》是东晋人搜集的有关古代资料编写的，里面保存了不少先秦时代的寓言故事和神话传说。朗读课文，整体感知注意节奏（用∕标出节奏）惩／山北之塞曾不能／损魁父之丘遂／率子孙荷担者／三夫根据注释提示，借助工具书，疏通文句，圈点勾画难词难句。讲一个故事（请按下面的句式，生动具体讲一个

2、故事，并注意人物的语气语调。）从前，有个叫愚公的老人……于是，……这时，……最后，……山—“方七百里，高万仞”愚公—“残年余力”过程—“寒暑易节，始一反焉”结果—“冀之南，汉之阴，无陇断焉”（艰巨的）（微弱的）（长期的）（最后的）“任务”“力量”“努力”“胜利”1．知其不可而为之。2．三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。3．天行健，君子以自强不息。编一组精致的习题编一组精致的习题——词句篇1.请仿照这样的例题出题之以君之力（的）跳往助之（代词，代愚公）2.疑难词语总归纳编一组精致的习题——赏析篇找出你认为能够突出愚公或智叟特点的动词进

3、行赏析。探讨问题如果给智叟一个机会，让他反败为胜，反驳愚公的话，你觉得智叟会说哪些话？既然智叟的“智”是真的智慧，那你又如何评价愚公呢？假如，有这样一个结局：后三年，愚公亡。其子孙挖山不止，今未休矣……中国人都这么聪明，为何千百年来对这样一个老人还这样津津乐道呢？坚持不懈的精神明知不可而为之的勇气团结一致的集体精神……因为拥有梦想，中国人在宇宙苍穹间写下国人探月的新诗行；因为拥有梦想，中国人在华夏大地上圆了世人百年的奥运梦想；因为拥有梦想，中国人在九洲环宇间让世博的光环璀璨绽放。因为拥有梦想，13亿华夏儿女正在追逐中国梦....

4、..达标检测阅读《关于〈愚公移山〉升华为民族精神的哲学基础》作业