[精品]基础绘画活动中的创作意识培养.doc

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1、基础绘画活动中的创作意识培养基础绘画活动中的创作意识培养摘耍：在整个绘画的教学活动中，总是先进行素描、色彩等的基本知识学习和基本技能训练，然后才是上升至创造作品的训练，不管是教材还是教师，往往都是按照这个模式进行。先进行基本技能的学习并获得创造表现能力，这本无可厚非，但如果在绘画基础训练的教学活动屮，只是强调基本功而忽视作品画的意识甚至将二者彻底割裂，这样长久的结果可能会造成思维的定势，创造的意识被禁锢和弱化。这就确实值得我们思考了。关键词：基础绘画；创作意识；培养一、后果在教学环节中各有重点，这是非常正确的，基础教学阶段，重点是获得关于造型、色彩表现等塑造形象的理论和方法。如何有效和充分的表

2、现对彖、获得扎实的基本功是这一阶段的主耍目标。创作阶段则是利用已获得的表现手段，在全面的进行思考的基础上，借助一定的形象为载体进行完整的表现自己的情感，并将全方位的因素在画面上综合展现。表面看是没有问题的，但仔细思考，发现这里而往往有被忽视的东西，那就是我们将基本功和创作的训练完全脱节，长久的、单一的基本功训练使创作能力得不到培养，训练的目的性不明确以致创作时茫然无措。现实中常有造型基本功很强的人，后来却在创作时出不了什么作品；也有在基础表现方面可谓得心应手，却在创新表现时困难重重，好比登天便是例证。至此就耍求我们在绘画过程中，在绘画能力的提高同时也耍注意创造能力的培养，必须体现以创作为目的的

3、基本功训练，包括各项基本功的教学训练中，虽然重点不是画作品但也应树立有作品意识。在绘画基础训练时，除重点思考内容题材、造型手段等，也应该对进行表现的形象进行思考，使其得到升华，寻找出不一样的东西。并对构成画面的全因素进行创新性的思考，争取逐渐在画面上体现绘画能力的目标性，这样长久的结果是避免环节脱节造成的创新思维得不到训练。避免创作时陷入困境。二、目标绘画基础训练和创造是相辅相成的，以创作为目的的基础训练，让人知晓责任重大，更能让人有意志力突破画面的困局，并能赋予对象以生命力，改变机械外在的表现对象为唯一目的的枯燥训练，这样更具有激情，对形象进行深入有意味的塑造，使画而有史多成熟的思考，长久累

4、积基本功渐强，创作意识就很浓了，画出好的作品也就顺理成章，心手相应。三、对策首先，我们要从思想上认识到割裂后可能造成的巨大危害,在实际的绘画能力训练中尽力体现创新性。然后在具体的绘画活动屮每一个的环节都应体现创新的目的性。1.从训练表现的对象的选择上，就需进行思考，选择什么内容什么题材，我要达到什么目的，怎样组合搭配，对形象、位置、光线、以及最终的效果，对画面的分割布局、形象的前后重叠、色彩深浅冷暖等等多多思考。从表现技法诸如形、结构、比例进行研究，寻找富有感受力的东西体会美的形象、美的比例等。也需从神志、情态等方面考量，不管是局部的技法单训还是组合体的复杂表现，都需试着感受对象的精神，而丢掉

5、机械描摹的外形，要预见到不同的形象选择、不同的技法表现会产生不同的效果。对形彖进行一角度多感受不同语言的探索和表达。要避免习惯性思考模式和程市化的表现过程。2.绘画操作时，在充分完善的思考后进行构图，那怕画面上只塑造一个物晶我们也需有意识的经营画而，在位置、大小、方向、趋势进行比较和考量，通过多种方案的设计來精选构思以寻找突破，摆脱平庸。信手拈來的所谓基本功训练,应少一点。我们总需利用构成的理论去找出构图中的闪光点，找出可能存在的不一样的形式美。3.画面的语言表达和设色，是需要在经过一个训练中成长至成熟的过程，如素描表现中的用线，往往教材上都有怎么排线、怎么交叉，也许这种表现在某个阶段也是必须

6、的,但长期会让人感到困苦和无趣，可能用那种直击对象的质感的个性化的表现手段和综合方法，更有说服力。这需要我们熟练的将多种技巧掌握，等到得心应手后就可以选择是一种语言还是多种表现，最后就能追求个性化的极致了。对画而的反叛性思考很重要，长久会养成一个从多角度的分析和判断画面的习惯，有利于创新思维的的形成。对各种语言的训练或柔美或刚硬,在探索中选择尝试以获得不同感受,寻找个人喜欢的、史能表现自身感受的语言和形式。4.基础绘画活动中，我们可能能力有限但也需将表现对象的精神面貌和个人的感受和情感作为追求的目标。我们需学习大师的方法和处理手段，更要学习他们的那份情怀。绘画的基本规律和常见操作步骤是需掌握的

7、,但切不可操作程序化、对象表现的模板化，现在高考培训时的套路化，画的对象概念化缺乏鲜活的个性特点是不好的。我们要知道怎样的方法和经过才能表现想要的。另外，完整的表现画面是非常重要的，有时我们进行小范围的、局部的单训也是可以且必须的，但很多的时候需从内容到形式,从语言到表现，以及画面的精、气、神方面进行全面的思考，也就是画面的完整性。尊重自我的个性，提高自己的判断能力，把感受和思考在基础训练吋也想挖