ah培养高雅情趣.doc

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1、北师大版八年级下册第一单元第一课《培养高雅情趣》讲课人：一、教学目标11级思想政治教育班黄海珠1・情感、态度价值观目标：通过本节课的学习，培养学生健康的情趣爱好,善于发现生活中美好的事物，并抵制低俗的趣味，从而提高精神生活的质量，获得更多的精神快乐，为自己的健廉成长创造良好的条件。2•能力目标：使学生懂得如何培养高雅的情趣。3•知识目标：高雅情趣的含义及影响、培养高雅情趣的方法二、教学重、难点1•教学重点：高雅情趣的含义及影响、培养高雅情趣的方法2•教学难点：使学生懂得如何培养高雅的情趣。三、教学方法活动法、图片法、提问法、视频法15分钟五

2、、教学过程(-)组织教学：(略)(-)导入新课：老师：同学们，在上课2前我们来听一则广播。老师：你们想不想成为我们学校的“高雅情趣大使”？学生：想老师：那接下來我们一起來学习培养高雅情趣的内容。请大家打开课本24页。(%1)讲授新课:内容一：高雅情趣的含义及影响老师：要成为“高雅情趣大使”是要拥有高雅的情趣。那什么是高雅的情趣呢？老师：下面我们來进行一个活动：情趣选择，请同学们在水果情趣中选择自C喜欢的情趣和不喜欢的情趣，并把它贴到相对应的区域。老师：好的，小凤同学，水果情趣中那些是你喜欢的情趣，哪些是你不喜欢的情趣呢？找找看？老师：小敏同

3、学,这么多情趣当中你喜欢什么？你不喜欢什么？来把他们贴到相对应的地方。老师：下一位同学老师：下面我们來看看这三位同学选择了哪些呢？（分别说出不同的选择）老师：老师有个疑问，你们为什么喜欢养花、画画等情趣呢？而不喜欢抽烟、喝酒、赌博这些情趣？学生：养花会使我们更加热爱生活、热爱劳动。画画能锻炼我的创新思维、抽烟有害健康、赌博会使人的脾气变得暴躁、喝酒伤身体.…老师：这儿位同学说的真好，抽烟、喝酒、赌博这些是庸俗的情趣，不利于我们成长的，ifu养花、画画等都是比较积极、健康的，这些就是高雅的情趣，它对于我们的学习和成长有很大的帮助，也能够丰富我

4、们的精神世界，提高我们的生活品味。老师：了解高雅的情趣及高雅情趣对我们的影响之后，这只是我们成为“高雅情趣大使”的第一步，要想真止成为高雅的情趣大使是要付岀行动的。现在老师手上有三个锦囊，能够帮助你们快速成为我们学校的高雅情趣大使。同学们，你们想知道锦囊里有什么秘诀吗？学生：想老师:那好，老师先请一位同学帮我们揭开第一个锦囊。好的,小凤同学，你来。老师：你能大声的读出来吗？学生：从良好的兴趣爱好出发老师：成为高雅情趣大使的第一个锦囊的秘诀就是从良好的兴趣爱好出发。高雅的情趣都是建立在一定的兴趣爱好基础之上的。那老师想问问同学们，你们有没有自

5、C的兴趣爱好？学生：有老师：好的，哪位同学想要展示自C的才艺的？学生：表演书法、唱歌、打球老师：成为我们学校“高雅的情趣大使”需要培养良好的兴趣爱好，高雅的情趣不会与生俱來，它源于我们对生活的热爱，源于我们的兴趣。拥有良好兴趣爱好的大使，可以帮助我们营造良好的校园气氛。那么，除了具备良好的兴趣爱好之外，高雅的情趣大使还需耍什么样的条件呢？接着请我们的同学为我们揭开第二个锦囊：需要学习科学文化知识。老师：有了良好的兴趣爱好之后，高雅的情趣大使还要学习科学文化知识。一个人的情趣,往往与文化修养密切相关的。老师：下面让我们一•起來欣赏一幅图画课件

6、：张哲端《清明上河图》老师：在看的过程中你们思考一个问题：如果是你们，你们会把这幅画画得出来吗？学生：很难画出来。老师：为什么说难呢？你们谁来说一说：学生：因为我不知道这幅画的内容，很难把握这幅画所体现的意义。学生：画这幅画需要学习一定历史文化知识，比如要了解当时社会的背景，建筑、衣着等。老师：是的，画好这幅画并不是容易的。《清明上河图》体现的是北宋当时的社会实录，以及一派商业都市的繁华景象，如果我们没有学习相关的文化知识，即使我们对画画非常感兴趣，也很难画出这么好的画。所以说，不管是画画，还是其他的任何爱好，如果提升为一种高雅的情趣，都离

7、不开相应的知识。我们除了要学好课堂知识，还应该尽可能地拓宽自C的知识面，丰富自己的精神文化生活，为陶冶高雅情趣提供必要的知识储备。老师：好的，第二个秘诀老师己经和大家分享完了，现在还剩下瑕后一个锦囊，高雅情趣大使的目标离我们不远了，好的，请这位同学来为我们揭开最后一个锦囊。学生：最后一个锦囊是：要有乐观上进的精神状态老师:真止的高雅情趣大使是需要外在与内在的结合，除了拥有良好的兴趣爱好和文化知识,还应上升到精神的层次。老师：这环节老师要來考考大家，我们來看看5道判断题，以开火车的形式进行：根据内容你们只需冋答（yesorno）yes用这样的

8、于•势，no用这样的于•势进行。通过这儿道题目测试,老师发现同学们都有一颗乐观上进的心态，这也是髙雅的情趣大使所应具备的心理索质。（四）课堂小结：老师：看来同学们都知道了什么是高