小学综合实践《尊重生命-善待动物》教学设计.doc

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1、小学综合实践《尊重生命 善待动物》教学设计《尊重生命善待动物》教学设计教学目标：1、使学生了解动物的生存状况，树立"尊重生命善待动物"的理念。2、通过学习活动，使学生知道动物与人类密不可分的关系，唤起学生对动物的喜爱之情，培养学生保护动物的意识和习惯。教学重点：知道动物与人类人类密不可分的关系，培养学生保护动物的意识和习惯。教学难点：树立"尊重生命善待动物"的理念，从我做起，保护动物。教学过程：一、导入新课：同学们，你们喜欢动物吗？你们家养了什么动物？能给大家介绍一下吗？二、汇报搜集的资料：课前，老师请大家搜集了你感兴趣的动物的生

2、活习性，谁能向大家介绍一下？（学生自由汇报。）三、活动活动一：训练谷同学们，地球上已知的动物约有150万种，它们和我们人类共同生活在同一片蓝天下，下面，就让我们共同欣赏一下美妙的动物世界吧：（课件展示动物图片）让我们讨论这样几个问题：1、说一说，动物是人类的好朋友体现在哪些地方？2、动物在我们的生活中无处不在。如果地球上没有了动物，人类将会怎样？3、请你设计标语或名片送给你身边的动物"朋友"。学生们在小组内讨论，再在全班汇报。汇报时说的不充分的小组间互相补充。活动二：拓展营1、指名读拓展营中的内容。说一说你知道了什么？2、教师小结：动物的人

3、类的朋友，我们的生活离不开动物。可是人类对动物的迫害从末停止过，展示动物的现状。活动三、故事园1、指名读故事2、说一说，你见过哪些迫害、虐待动物的现象？活动四、智慧树1、我们应该怎样保护动物？2、指名读智慧树中的内容。教师小结：从身边的小事做起，保护动物。（板书）四、全课总结。送给同学们两句话：一个对动物残忍的人，也会变得对人类残忍。一个国家的道德是否伟大，可以从其对动物的态度看出。板书设计：动物提供帮助启示人类的朋友提供食物精神伴侣