你知道吗？我国事最早认识负数的国家.pptx

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1、西师大版六年级数学上册负数的初步认识荣昌区学院路小学敖芳复习导入我们学过了哪些数？为了实际生活的需要，在数物体个数时，1、2、3……出现了自然数，物体一个也没有时用自然数0表示，当测量或计算有时不能得出整数，我们用分数或小数表示。有没有比零还小的数呢？为了计数的方便，我把比0还小的数记为负数。用符号“－”来表示负号。你知道吗？负数的历史中国是世界上最早使用负数的国家。早在两千多年前的《九章算术》中就有正负数的记载。在古代人们的生活中，以收入钱为正，以支出钱为负；在粮食生产中，以产量增加为正，以产量减少为负。古代的人们为了区别正负

2、数，常用红色的算筹表示正数，用黑色算筹表示负数。西方国家认识负数要比我们晚了数百年。观察温度计，说一说有什么发现－10015你能用刚才学过的知识，用恰当的数来表示温度吗？助学155m＋8844.43m吐鲁番盆地海拔海拔－海平面0米正数负数0像一条分界线，把正负数分开。0到底归哪一类？0既不是正数，也不是负数。我能说：是正数和负数的分界点。游戏：我反 我反 我反反反游戏规则：老师说一句话，请你做出与它相反意思的动作或说出与它相反意思的话。①向左看②举右手③向前看④坐下（1）向前走200米（2）电梯上升8层（3）今天温度零上10℃（

3、4）我在银行存入了500元你准备怎样来表示这两个不同意思的量？通常正数表示什么？负数呢？哪几个月盈利？亏损的呢？盈和亏也是两个相反意义的量，我们用正数、负数来表示，简洁而准确。小组讨论你能用正数、负数表示现实生活中相反意义的量吗？1、读一读，填一填。正数负数8－70192－18＋27＋35－1000＋0.37－1912练学1.任何一个负数都比正数小。（）2.一个数不是正数就是负数。（）3.因为“4”前面没有“+”号，所以“4”不是正数（）4.上车5人记作“+5人”，则下车4人记作“-4人”（）5.正数都比0大，负数都比0小。（）

4、6.因为0表示没有，所以0℃表示没有温度。（）√√√××2、我能辩×3、在数轴上指出下列各点5、-5、6、+9、-1、-8、0-101•••••••5-56+9-823456789-8-7-6-5-4-3-2-104、六（4）班第1小组8位同学的身高如下表所示，算出8人的平均身高。把平均身高记为0，用正、负数表示每个同学的身高。姓名李福林古旭黄福涛周海峰唐坤心张世杰张新露袁郑平均身高身高（cm）149155145162156158155152与平均身高相差（cm）0上表中平均身高为（）cm。与平均身高相差数为正数表示（），与平均

5、身高相差数为负数表示（）。5、根据要求把－4、0、3、－1、+2、1、－5填入下图：大于－2的数小于2的数大于－2的数又小于2的数0、3、－1、+2、1－4、0、－1、1、－50、－1、13、+2、－4、－5学习了《负数的初步认识》这一节，你有什么收获和困惑呢？我们共同来分享一下！课堂小结