Powerpoint中创建超级链.ppt

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1、《Powerpoint中创建超级链接》齐齐哈尔市第三十四中学张琪本节课选自《信息技术》七年级（上）第二单元第8课《完善演示文稿》。在此之前，学生已经能够使用PowerPoint制作简单的多媒体作品。通过本节课的学习，可以使学生制作的演示文稿按照非线性顺序播放，更加方便于浏览、操作、易于被人接受，因此，本节课在本章的作用非常重要。说教材了解超级链接的概念和作用，并能利用超级链接实现简单的交互。知识与技能通过学生完成任务，培养学生自主探究、合作学习的能力；过程与方法通过制作有关鹤城文化的幻灯片，进一步了解鹤城的人文

2、风貌，激发学生的热爱家乡之情。情感态度与价值观教学目标创建超级链接的步骤和方法，能利用“超级链接”实现简单的交互。教学重点超级链接使用方法的探究过程。教学难点教学重难点及策略教学策略本节课我采用了半成品加工的教学策略，教师事先制作好未添加超链接的《魅力鹤城》幻灯片，以为《魅力鹤城》幻灯片设计超链接，达到自由选择，灵活播放的效果为任务主线开展课堂教学，让学生在探究中掌握运用超级链接进行幻灯片交互的方法。最后，为学生提供发挥的空间，激励学生不断完善作品。教学目标一、创设情境，激趣导入二、任务驱动，探究方法三、提高发

3、展，课外延伸一、创设情境，激趣导入一、创设情境，激趣导入提问1、老师是怎样在幻灯片之间进行切换的？2、在幻灯片切换时，鼠标指针发生了什么变化？一、创设情境，激趣导入封皮幻灯片目录幻灯片内容幻灯片1内容幻灯片2内容幻灯片1内容幻灯片2内容幻灯片1内容幻灯片2内容幻灯片1内容幻灯片1一、创设情境，激趣导入教学目标一、创设情境，激趣导入二、任务驱动，探究方法三、提高发展，课外延伸任务一：将目录幻灯片中的文字链接到相应的内容幻灯片。要点提示：1、确定超链接的对象；2、探究插入超链接的方法；3、观看效果，检查超链接的正确

4、性。二、任务驱动，探究方法任务二、给每个内容幻灯片设置动作按钮，使其链接到目录幻灯片。要点提示：1、在幻灯片放映菜单中找到动作按钮。2、动作按钮也是一种对象，可以对它进行修改和美化。3、设置完成后，检查超链的正确性。二、任务驱动，探究方法选中要建立超级链接的对象执行“插入”菜单中的“超级链接”命令插入超级链接创建超级链接的方法教学目标一、创设情境，激趣导入二、任务驱动，探究方法三、提高发展，课外延伸教师展示三、提高发展，课外延伸1、本节课教学设计体现了“以人为本”的教学思想和现代教育理念，“学由疑开始”，以学定

5、教，在做中学，让学生在“悟”中明方法，在“操作”中自主探究，把课堂真正地还给了学生，让学生充分自主学习，自我探索、自我展示、自我激励、自我调控，学生“指导”学生，协作互助。2、本节课教学设计通过给学生布置任务让学生始终处于一种探究状态，在解决一个任务后再收到一个新任务，学生的思维处于循序渐进、螺旋上升的状态，让学生的思维真正“活”了起来，“动”了起来，通过意义建构，学生不断地积累知识技能，不断地提高学习能力。教学反思