授受动词和敬语.doc

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1、授受动词有三类：1、自己给别人东西，当用于和自己平级或者比自己身份低时，用"あげる"；比自己身份高的人，要用"さしあげる"；如果是对动物或者植物，则用"やる"。2、别人给我东西，当用于和自己平级或者比自己身份低时，用"くれる"；比自己身份高的人，要用"くださる"。3、我从别人那里得到某种东西，用"もらう"、"いただく"，"もらう"表示给事物的人的身份和自己相当或者比自己低；"いただく"表示给事物的人的身份比自己高。1）我或者我方的人给别人某种东西，有三个对应的动词都表示"给"的意思，"やる"、"あげる"、"さしあげる"。やる：用于给的对象是：家庭成员中的晚辈，或者动、植物。あげる：应用比较

2、广泛，它是一段动词。用于同辈或者关系比较好的人之间。把给东西的人作主语，就是我或者我方的人作主语，用"は"表示，接受者用"に"表示，给的东西作宾语，用宾格助词"を"表示。常用的句型：".......は......に......をあげる"练习：我给朋友两张CD。私は友達に音楽CDを2枚あげます。さしあげる：用于长辈或者上司的，给的对象身份比自己高的，例句：私は先生にお手紙を一通さしあげました。我给老师发了一封信。第三人称作主语，当第三人称给第三人称时，说话人必须跟给出方是同一方的人。例句：弟は友達に映画のきっぷをあげました。（我）弟弟给他的朋友电影票了。2）别人给我或者我方的人某种东西，对应

3、的动词有："くれる"、"くださ"。くれる：用于授予者也就是给东西的人，身分和自己平等或者家庭成员内部之间，关系比较亲密的人之间。给出东西的人作主语，用"は"表示，接受者作补语，用"に"表示，接受者通常是说话人本人，经常可以省略的，因此句中没有主语时，隐含主语是"我"，给的具体东西是宾语，用宾格助词"を"表示。例句：友達は音楽CDを3枚くれました。朋友给我三张音乐CD。くださる：表示授予者身分比较高的时候。例句：老师给了我照片先生は私に写真をくださいました。3）我或者我方的人从别人那里得到某种东西表示说话人也就是"我"这个主语，从对方"你"也就是补语那里，或者从别人那里，得到东西。对方给说话

4、人东西。いただく：:表示给予对方比自己的地位高。もらう：表示给予对方和自己的地位平等或者比自己低。给出东西的人，在句中作补语，用"から"、"に"表示，接受者是主语，用"は"表示。当第三人称给第三人称是时，说话人必须和接受方，也就是和得到东西的人是同一方的人先生は学生にからプレゼントをもらいました.学生は先生にプレゼントをくれました.敬他语：敬他语『尊敬語』，从词义来看，目的是为了尊敬对方或者话中提到的人物，从而使用的一些特殊的语言描述对方或者话题人物的行为。一、敬语动词这是最容易理解的，也是最好用、最常用的敬语表达方式。用一些专门带有敬意的敬语动词来表达。这里举几个例子，详细资料请看后面的

5、表格。　例句：明日先生は学校にいらっしゃいますか。（明天老师您来学校吗？）　　先生は明日来ないとおっしゃいました。（老师说他明天不来了。）　　　　明日会議がある事を先生はご存知ですか。（老师您知道明天开会吗？）这里的『いらっしゃいます』、『召し上がった』、『おっしゃいました』『ご存知ですか』分别是『来る』、『食べる』、『言う』、『知る』的敬他动词。二、表示尊敬的接头词和结尾词1、用接头词：『お』和『ご(御)』接在与对方有关的名词前面，以此表示尊敬。例如：お手紙、お弁当、お宅、ご兄弟、ご主人、ご親戚等。2、用结尾词：『さま』、『さん』、『どの』接在与对方有关的名词后面，以此表示尊敬。　　例如

6、：田中様(たなかさま)、李さん、社長殿(しゃちょうどの)等。三、用补助动词『なさる』构成敬他语『お』＋五段动词或一段动词的连用形＋『なさる』『ご』＋サ变动词词干＋『なさる』例句：先生は何時ごろご出勤なさいますか。（老师您几点上班？）　　どうぞこちらでお休みなさいませ。（请在这边休息。）四、敬语句型：敬语句型是用固定的句型表示的敬他语。1、『お』＋五段动词或一段动词的连用形＋『になる』『ご』＋サ变动词词干＋『になる』例句：『先生はもうお帰りになりますか。』（老师您要回去了吗？）　　1）当动词的连用形只有一个字母时，如『見る』的连用形『み』，不能说成『おみになる』。　　2）动词是敬语动词时，如

7、『召す』（吃），不能说成『お召しになる』。　　3）外来语构成的动词，如『カットする』（剪），不能说成『おカットしになる』。2、『お』＋五段动词或一段动词连用形＋『です』『ご(御)』＋サ变动词词干＋『です』注意：1）这个句型没有时态变化，时态用相关的副词表示。　　（将来时）先生は明日お帰りですか。（老师您明天要回去吗？）2）『存じる』是知る』的自谦语，但是，在疑问时可以用这个句型，表示尊敬。　　例句：『先生ご存じですか』（