实验小学家庭作业布置十规定---兴化市实验小学.doc

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1、兴化市实验小学家庭作业布置十项规定1．严格控制学生书面作业总量。一二年级不留书面家庭作业，三至六年级书面家庭作业总量不超过1小时；每天统一布置学生在家完成踢毽子、跳绳等无危险性体育作业，从小养成体锻习惯，不断增强自身体质。2．作业应符合课标、教材的要求及学生实际，达到理解巩固知识，训练技能技巧，培养兴趣能力的目的，起到反馈信息、调整教学的作用，不布置难题、怪题与学生无法完成的题。3．严禁用增加作业量的方式惩罚或变相惩罚学生；严禁搞“题海战术”，禁止布置大量机械重复和抄写的作业；严禁违规统一购买教辅资料，增加学生学业负担。4．根据学生基

2、础布置作业，探索基础性必做作业与拓展性选做作业相结合的弹性作业机制。作业布置的形式要多样，除书面作业外，提倡布置阅读课外书作业、口头作业、研究性学习作业、实践性作业等。一二年级不留书面作业，可以布置朗读、阅读、演讲及背诵类作业。5．严格遵守《兴化市实验小学学生学习活动基本要求》，统一作业种类、内容和数量，语数英各科家庭作业原则上不得超过20分钟，班主任负责同班级任课教师之间的家庭作业的统筹协调，严格控制作业总量。6．作业有布置必批改，批改应做好记录，分析成败原因，写好修改指导意见，及时评讲，不得将责任转嫁家长。7．想方设法切实减轻学生

3、负担：生字词（含单词）抄写或订正不超过5篇，错字订正字，别字订正词。书上不要求背诵的课文不宜要求学生默写。一般情况下，尽量不要求家长听写生字词；如果听写，每次不宜超过20个，订正不超过5遍。周二至周五的试卷类家庭作业一般做一面（正面或反面）。三年级不写读书笔记，四至六年级以学年为单位，每学期写10篇读书笔记。当天的家庭作业需要写循环日记或个人日记与作文的，其他语文作业可以免做。8．以作业为突破口，加强学习习惯培养：培养作业做好了再玩的习惯；培养良好的书写习惯；培养创造性、高质量完成作业的习惯；培养做完了自主检查订正的习惯。9．提倡分层

4、布置作业，个别学生可以免做相关作业；经常通过校信通告知学生完成作业所需时间，经常了解学生完成作业时间与就寝时间，督促学生按时作息。有家庭作业的教科书与作业本可以带回家，没有作业的教科书与资料可以放在抽屉里，减轻书包重量，关注学生生长发育与身体健康。10．校长室、教导处定期在校门口突击检查书包重量，通报超重书包所属班级；通过调查问卷、校讯通平台、家长问卷等途径抽查、监督各年级家庭作业布置情况，并通过学校网站通报，发现问题及时整改。