用泥片制作笔筒.doc

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1、用泥片制作笔筒江惊一、教学目标1、掌握泥片制作笔筒的方法与技巧，运用此方法做简单的泥制品。2、培养学生具有一定的观察和分析事物的能力。3、初步培养学生精确、严密地进行技术活动的习惯。二、教学准备自然泥、垫板、泥刀（用于切、刻）、滚子（用于碾平）、瓶盖（用于压切圆片），线、尺。三、活动建议（一）、互查课前准备1、教师组织学生互查材料和工具是否准备，作为学习评价的依据。（二）、启发谈话，激趣引入1、引语：上节课我们学习了泥条盘笔筒，除了用泥条盘，还能用什么方法做笔筒呢？2、学生讨论，小组交流。说一说自己的办法。（三）、教学用泥片制作笔筒的方法与步骤1、让学生看书

2、上的图示和文字说明，比较一下，与自己先前的想法有什么不同。比一比哪一种方法更好？2、指名学生说说泥片制作笔筒的方法、步骤及注意点，教师注意补充和纠正，并指出圆底片的周长必须等于圆柱形筒体片的长度。3、请学生演示用线测量圆底片周长的过程。具体操作步骤：（1）把泥团压扁后滚压成泥片；（2）用瓶盖压切下圆形泥片做筒底；（3）用线量筒底泥片圆周的长度，滚压做筒体的泥片；（4）用筒底泥片周长定筒体泥片的长度，切去多余部分；（5）刻麻筒体泥片底边，并涂泥浆；（6）把筒体泥片围在筒底泥片上；（7）合围、捏合，再加泥修齐笔筒。（四）、学生动手制作，教师巡视辅导1、同桌合作，

3、依照图示，共同完成一件作品。2、轻音乐背景下教师巡视辅导。3、指名学生在实物投影仪上演示制作过程。（五）、指导课后实践活动1、要求学生利用假日，去玩具店、礼品店调查，了解有些什么泥制品，调查几件泥制品的价格，如有兴趣，可运用已学过的方法模仿制作一件喜爱的泥制品。（六）、学习评价组织学生互评和自评。