班主任的忙乱.doc

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1、避免忙乱，享受幸福刚刚担任班主任时，也出现过忙乱的情况。现在想来，不外乎这么一些原因：1、缺乏班主任的工作经验，碰到一些偶发事件，不知该如何处理，因而只能和学生拼时间，处理一个学生出现的问题都会耗上很多时间，导致影响其它工作的正常运行，而导致手忙脚乱；2、工作缺乏计划性，不知道为自己制订一天的工作计划，更不知道规划一周乃至一个学期或一个学年的工作计划了，这样导致的后果就是每天的工作随意性太强，纯粹是应付差事，根本谈不上班主任的工作技巧。3、受情绪的影响较大，容易冲动，不能俯下身子看学生，对学生表现不出色的就容易生气，严重地影响自己的心情，进而影响到一天的工作效率。现在，随着工作经验的不断积累

2、和丰富，再加上向身边的优秀班主任学习，逐渐地我也知道专门用个笔记本记录自己每天的工作安排，也学会了换位思考，能站在学生的角度思考问题，因而对于学生出现的问题也能冷静地处理。通过这次的远程教育网培训，我知道了不仅每天要有工作计划，每周、每学期、每学年都要有计划，并且在班主任工作上还要制订出自己的努力目标，这样才能更有利于班级的建设。班主任的全部工作，是由一天一天的工作组成的。一天工作的效率如何，效益如何，直接关系到整个班主任工作的成败。作为班主任，工作肯定会特别的繁琐，如何避免一天工作的忙乱，我认为可以从以下几个方面来做：一、制定好计划凡事预则立，不预则废。办事情没有计划，不分主次，这在任何工

3、作中，都是一个大忌。我们现在的班主任工作很少有专职的，大多数都是任课老师兼职在做。而班主任的工作的随机性又决定了这项工作的琐碎杂乱，如果不能很好的制定工作计划，那么教育教学工作将无法正常进行。制订计划的时间要在前一天的晚上或者当天的早晨，最好是在前一天的晚上睡觉前对第二天的工作做个思考，对第二天要做的事进行梳理，形成一个比较清晰地概念，这是避免工作打乱帐的基础。计划不一定要写在本子上，但必须在大脑里过一遍，有些容易忘记的小事情最好写在记事本上。制订的计划既要考虑班级工作，又要考虑教学工作；既要安排好重点工作，又要安排好一般性工作。同时制订计划时要留有余地，班主任每天的工作都有不确定性，有些常

4、规工作好处理，但也有很多突发性的事情，这就要求在制订计划时要充分考虑那些问题，避免出现问题时手忙脚乱，同时出现计划外的问题时要冷静思考，不要慌乱，要解决主要问题，枝节问题等待适当的时候再去慢慢解决。二、调整好自己的情绪消极的情绪，会对人的思考，对人的行为产生干扰作用。消极的东西出现以后，容易让人的思维出现混乱。那么，在处理问题的时候，可能就会不得当。而处理事情的不得当，会让自己很沮丧，以沮丧的心情去处理事件的时候，可能又会更乱。就像案例中老师一样，工作开始，就遇到棘手的问题，而处理这个问题的消极情绪影响了一天的工作。我认为一种比较积极的心态，是做好事情的前提。每天早晨，以一种愉快的、高兴的心

5、情去面对教学、面对工作的话，那么，工作之中就会少去一些混乱，多一些条理。三、培养班干部，协助老师分担班务工作。班主任工作是一项繁琐、费时的工作，仅靠班主任单枪匹马，把几十个生龙活虎、个性不同的学生管理好是远远不够的，这就需要培养一支素质高、能力强、过硬的班干部队伍，协助班主任开展班级工作。在挑选班干部时要谨慎，不能草率，要了解每个学生的性格，是否担任过职务，学习成绩、家庭环境等，对学生的情况做到心中有数。再对这些学生加以指导激励，为他们出谋划策，又大胆使用、鼓励支持，帮助他们掌握工作方法，提高其管理能力，充分发挥集体核心的作用。为了让学生学会自己管理自己，自己约束自己，我在选定某些班委上，实

6、行轮换制，尽量地让更多的学生来关心班集体，为集体做点事。有了高效的班委，班主任的工作就减轻了很多。总而言之，做班主任是很辛苦的，但生活也由此十分充实。看到学生或捧书苦读或伏案演算，我心里有一种踏实感。在与同学的相处中，回味并享受着年轻的激情。说辛苦，可能大家都有同感；说快乐，也许你不以为然。但我始终认为，这乐与苦全在于心境，忙是一种充实，充实不是一种快乐吗？如果我们能有计划，有目的，有组织地开展工作；保持良好的心态，不过于急躁；同时，还能充分利用班委会的作用，那么班主任的工作就是幸福的。