教学设计叶婷.doc

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1、周台子小学六年级数学上册导学案备课人：叶婷比的认识（第一课时）一、学习目标：1、经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义。2、能正确读写比，会求比值，理解比与除法、分数的关系。3、能利用比的知识解释一些简单的生活问题，感受比在生活中的广泛存在。二、重点、难点重点：理解比的意义，求比值。难点：理解比与除法、分数的关系。三、课前准备四、落实目标：问题一：出示69页图示。1、观察图片，那几张图片与图A比较像？2、上面这些图片的长和宽有什么关系？自学……（2分钟）对学……（1分钟）群学……（2分钟）展示汇报……（1分钟）（各组3号准备汇报）问题二：1、认识什么是比。2、你能联系实

2、际说说生活中有哪些比吗？自学……（2分钟）对学……（2分钟）群学……（2分钟）展示汇报……（3分钟）（各组2号准备汇报）五、检测反馈说说下面比的含义。1、甘蔗汁和水的体积比是1比2。2、树高和影长的比是6比3.自学……（1分钟）展示汇报……（1分钟）（各组3号准备汇报）六、巩固拓展延伸：完成课本71页第3、4题。自学……（2分钟）对学……（2分钟）展示汇报……（2分钟）（各组4号准备汇报）七、作业设计课本71页5、6题。八、板书设计比的认识九、课后反思