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时间:2020-03-29
《小班音乐活动《橘子船》.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、活动名称:橘子船活动目标: 1.在熟悉旋律的基础上初步学习演唱歌曲。 2.体验开着“橘子船”与大家分享水果的快乐。活动准备: 1.教师用的苹果、梨子、菠萝、橘子各一,配套图标一套(如图)。 2.幼儿人手一个橘子。 3.幼儿已熟悉《橘子船》旋律,会唱《水果歌》。活动过程: 一、开始部分 1.听着《橘子船》的旋律做律动“摘水果”。 师:果园的水果成熟了!我们一起来摘果子吧! 2.演唱《水果歌》。 幼儿根据教师逐一出示的水果,演唱《水果歌》进行练声。如,教师出示苹果,幼儿演唱:“来来,我是一个苹果,果果果果果果……” 二、基本部分 1.自由
2、想象。 师:橘子瓣儿像什么?(鼓励幼儿用完整的语句大胆讲述,并根据幼儿的讲述引出橘子船,出示图标一、二)。 2.理解歌词内容。 (1)橘子船要开了!它要开到哪里呢?请你们听老师唱一首歌。 (2)教师范唱后提问:小船开到谁的嘴巴里了?(幼儿回答后,教师出示图标三、四。) (3)教师再次范唱,一边唱一边逐一指图,帮助幼儿进一步熟悉歌词。 3.学唱歌曲,体验与大家分享水果的快乐。 (1)幼儿在“开小船”的游戏情景中,学唱歌曲。(教师在幼儿面前巡回“开”着“橘子船”,带领幼儿学唱3~4遍,后面两遍教师可适时地将“船儿”开进幼儿的嘴巴里。) (2)幼儿
3、大胆想象并替换歌词演唱。 师:小船除了可开到妈妈的嘴里边儿,还可以开到谁的嘴里边儿呢?(幼儿如说“开到爸爸嘴里边儿”,就替换原有歌词引导幼儿集体演唱。) (3)讨论和交流。 师:为什么小船要开到妈妈和其他人的嘴里边儿呢? 三、结束部分 幼儿自己剥橘子,师幼一起唱歌,幼儿将橘子船开到教师或同伴的嘴巴里。 附:橘子船 剥个橘子瓣儿,像只小黄船儿。 小船开到哪儿?妈妈嘴里边儿。
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