学校文化研修活动设计方案(模板).doc

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1、学校文化建设研修活动方案设计（模板）研修主题学校文化建设研修活动背景原因具有时代特征的学校文化，是一所学校历史传承与与时俱进的综合呈现。学校教育本质上是文化教育，无论是德育、教学，还是管理，都存在着一个文化的问题，都需要完成提高学生文化素养的基本任务。当我们把某门学科教学成为某学科文化教育时，真正的素质教育才得以实现。我们对学校文化的研究，还处于起始阶段，还没有形成这一研究领域的比较适合中国学校校情的，为理论界和实践者所共同认同的理论体系。在实践层面看，构建学校文化的活动，当然还处于一种摸索阶段。活动目标（1）让学校物质文化、精神文化、制度文化显性化，以活跃师生校园文化生活，构建灵动的校

2、园文化体系。（2）改变传统的教育教学行为，有效落实新课程理念，促进学生素质的提高和教师的专业发展，以形成风格，突显个性。（3）加强学校的文化建设，形成学校办学特色，提升学校办学水平，推进学校可持续发展。活动步骤1、时间：本课题研究时间为4年，2011年9月至2015年6月。2、步骤：实验分为三个阶段第一阶段：2011年9月--2011年12月。（1）成立课题组（2）草拟、讨论、确定课题实验方案，聘请有关专家担任课题顾问，确定子课题，并请专家论证。（3）组织本课题的开题报告。（4）培训实验教师，召开研讨会，制定各子课题实施方案及工作计划。第二阶段：2012年1月—2014年12月。1、开展

3、实验研讨（调查、研究、分析）2、形成阶段性成果3、进行中期汇报第三阶段：2015年1月—2015年6月。1、形成实验结论2、撰写结题报告，进行评估验收。