好朋友一起玩真开心.doc

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1、观察时间观察对象陈诗宇、陈浩铭观察者沈毅凤观察内容：好朋友一起玩真开心观察实录：这天，又到了户外活动的时间了。孩子们个个兴致勃勃的。别提多兴奋啦！因为这个时候是小朋友们自己的天地，老师提供一些材料，小朋友自己想怎么玩就怎么玩。“今天，我们来塑料滚筒和布飞盘，小朋友们自己去玩吧。”只听我一说完，一窝蜂涌了上来。拿到自己喜欢的塑料滚筒的小朋友则笑嘻嘻，还没拿到则在努力，终于功夫不负有心人，还剩几个。抬头一望，只见陈诗宇和陈浩铭俩个在你追我，我追你的，然后停了下来，在抢一个小滚筒。正当陈诗宇想抬起手打陈浩铭的时候，我连忙走

2、了过去，制止了这场差不多发生的打架事件。“怎么啦！”他们俩个你一句我一句的说了起来。原来这俩个小家伙喜欢上了同一个滚筒了，谁也不肯让给谁呢？“我看谁懂得互相谦让，让给别人玩，自己去拿另外一个。”俩个小家伙好象对那个滚筒情有独钟一样，没反应，有一个索性不看我把头扭向另外一边。看来俩个小家伙是想斗到底了。我说“你们俩个谁也不让，那怎么办呢？”俩个小家伙真的探起头想起办法来了，可想了老半天都没有出声。“老师想了一个办法，就是给俩个选择你们，第一：俩个一起玩，上一玩五分钟。欣怡玩五分钟。第二：老师把滚筒收回，俩个都没得玩。那

3、你们选哪一种啊！”这时，两个人连考虑都不用。立刻说“他玩完到我玩。”这时，我的心里别提有多高兴啦！为战胜了俩个淘气的小家伙而高兴。分析与对策：小班刚刚入园的孩子，他们都是家里的宝贝，什么事情都是以自我为中心，不愿和大家一起分享着玩。所以出现了刚才的一幕，作为老师，要善于观察，多给孩子一些选择的机会，让孩子多一些选择的机会。如果我们只是用言语来劝告孩子这是不好，那样也不好等。也许孩子那时会照你的意愿去做，可久而久之，根本起不到什么作用。对策：在以后的体育活动中，可以给予孩子更要选择的机会。