幼儿园大班教案：一起玩真开心

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。幼儿园大班教案：一起玩真开心　　【活动目标】　　1、学习运用礼貌用语和商量的口吻与同伴交往。　　2、在交往中体验被拒绝、被接纳的感受。　　3、以积极的态度、友好的方式与同伴合作游戏。　　【活动准备】　　1、每位幼儿半个大小不一的爱心小卡片。　　2、不同游戏区的游戏卡：　　区域游戏：礼仪棋，10张。　　自主游戏：好朋友精品屋，8张。　　户外游戏：齐心协力，每组各5张。　　【

2、活动过程】　　1、游戏“拼爱心，找朋友”，引起幼儿交往的兴趣。　　师：今天老师想让大家玩一个拼爱心的游戏，请你找一个好朋友手拉手，拼出一颗爱心。　　游戏规则：每位幼儿手拿半个爱心去和别人拼，如果能拼成一个爱心，就可以成为好朋友。　　提问：你应该怎么说别人才愿意和你一起拼爱心？　　幼儿拼爱心，找朋友。　　提问：大家都找到好朋友了吗？你怎么找到的？又是怎么说的？幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨

3、在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　小结：跟别人一起合作时要有礼貌，态度要好，别人就会觉得你很客气，就愿意和你一起合作。　　2、引导幼儿用协商性的语言与同伴交往。　　小结：当我们知大家一起玩时，要态度友好，有礼貌；要勇敢地说出自己的想法；试着和人家商量一下，用“行吗”、“好吗”、“行不行”这样的话取得人家的同意，这样你才会玩得开心。　　评析：通过直观的、来自幼儿生活的情景再现，引导幼儿思考与交流，突破了教学难点，使教学目标得到落实。　　3、找

4、朋友，玩游戏。　　师：今天老师给小朋友们带来了几组游戏，请大家商量一下，你们准备玩什么游戏？　　介绍游戏内容。　　区域游戏：礼仪棋　　自主游戏：好朋友精品屋　　户外游戏：接力赛、脱圈　　幼儿自由讨论。　　提出要求：　　师：在要求别人时，你应该怎么说，才会让更多的朋友和你一起玩？　　幼儿在音乐声中根据游戏规则找朋友，并悬挂游戏卡。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索

5、、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　师：你选择了什么游戏？你是怎么找到朋友的？你对他说了什么话？　　想和别人一起游戏时，不仅要态度好，有礼貌，还要先了解别人的想法，然后再勇敢地说出自己的愿望，征求别人的意见。这样，别人才会喜欢你，愿意和你一起玩游戏。　　活动延伸：幼儿进行各个游戏区的游戏。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手