《二元一次方程组》测试.pptx

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1、数学试卷讲评课湖北省宜城市南营办事处官庄中学谭小芳新人教版七年级下册第八章《二元一次方程组》测试1.通过试卷分析，了解知识上的漏洞，及时查漏补缺．2.通过对题目进行分类分析,提高思维能力，拓宽解题思路．3.通过对综合题的分析与解决，掌握解题方法和策略．学习目标辨析易错点突破障碍点变式提高点明确方法点教学流程自主矫正合作交流积累经验多点评析激励评价整体概述形成体系反思归纳巩固提高跟踪练习环节一环节二环节三环节四环节五1、整体概述激励评价展示分数段：本次考试共40人，平均分83.8分表扬激励：表现卓越的同学：张志强、吴奥博、张振豪、申云帆、曲

2、新彦、刘美裕、任志豪、何文庆、陈玉伟进步较大的同学：孔维福、李忠洋、散君威、曾丽微书写工整的同学：赵亚茜、刘可可、朱襄宜、、柯何杰、方志恒分数段60以下60-7070-8080-9090-100人数659614答题情况统计(参考人数40人)题号12345678910111213答错人数0067614120010题号14151617181920212223242526答错人数0880034101242402、合作交流自主矫正自主纠错：1、纠正自己现在会做的或能做对的题目。2、明晰错因，自主纠错。3、红笔在原题旁边改错。不能独立补错的，在组长

3、帮助下完成。要求：小组合作（1）弄清错在哪儿？因何而错？（3）理清解题思路，明确解题方法.（2）能对考查的知识点进行总结.试题回放（1）出错原因：概念不清考察知识点：1、消元的基本思想方法3、多点评析，积累经验试题回放（2）出错原因：计算错误考察知识点：1、用代入法求待定系数展示交流试题回放（3）出错原因：方法不明考察知识点：二元一次方程组的解法展示交流试题回放（4）出错原因：概念不清，方法不明考察知识点：1、用整体代入的思想方法求方程的解2、解方程组的一些小技巧展示交流变式：16题中的x:y:z=1:2:3,还可以有怎样的写法？试题回放

4、（5）出错原因：概念不清，方法不明考察知识点：1、二元一次方程组的解法展示交流变式：一、方程组还有其它的解法吗？二、如果把方程中的5y变成2y,此方程组可以怎么解？试题回放（6）出错原因：概念不清考察知识点：1、二元一次方程的实际运用2、二元一次方程组的解法展示交流（1）概念不清。（2）粗心大意，审题不清，不能正确计算。（3）不能正确把握题中的关键词语。（4）知识迁移能力较差，缺乏分析问题和解决问题的能力。4、反思归纳，形成体系5、跟踪练习，巩固提高已知关于x、y的二元一次方程组x+2y=6m+3的解互为相反数，求m的值。2x-y=2m+

5、1安阳市第七中学解题策略审题要仔细过程要规范方法要恰当数形要结合