孩子心理发展关键期与教育.doc

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1、怎样把握孩子心理发展的关键期关键期是指最易学会和掌握某种知识技能的特定时期。关键期一词的提出，为早期教育奠定了一定的理论基础，它表明在关键期对孩子进行及时教育，孩子学起来容易，学得快，能够收到事半功倍的效果，但错过了关键期再去学，就要花费很多的精力和时间，事倍功半。那么，孩子心理发展的关键期是怎样的呢？出生6个月，是孩子学习咀嚼和喂干的食物的关键期。2~3岁是口头语言发展的关键期。2~3岁是计数能力（口头数数、按物点数、按数点物、说出总数）发展的关键期。2~3.5是教育孩子遵守行为规则的关键期。2~4岁是学习语音的关键期。3岁左右是培养孩子独立生活能力的关键期。3~

2、5岁是发展音乐能力的关键期。5~5.5岁是掌握数概念的关键期。0~6岁是动作的形成的关键期。从整个人生的心理发展来看,幼年是心理发展,特别是智力发展的关键期。日本教育家松原达哉指出：“婴幼儿时期,是孩子一生当中身心发展最显著的时期。如果在这个时期不抓紧教育和指导,掉以轻心,放任自流,孩子的一生就会毁掉了。”意大利教育家蒙台梭利认为,在敏感期内,孩子对一定的事物表现出高度的积极性和兴趣,并且学得很快,过了这个时期,这种情况就会消失。因此，父母在对孩子进行早期教育时，一定抓住关键期，以期取得事半功倍的教育效果。