《你,浪花的一滴水》教学反思.doc

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1、《你,浪花里的一滴水》教学反思一、整个教学设计虽然朴实,却意味深长。课上抓住“平凡、年轻、伟大“进行汇报交流,通过各种形式的读,使学生对诗歌有所感受和领悟,对主题有很好地理解。二、创设情景,引起情感的共鸣。在学生充分理解了课文内容的基础上,我适时让学生结合雷锋的事迹进行拓展,更使学生得到心灵上的震撼,加深对诗歌的感悟。接着又让学生在感悟的基础上,进行诗歌的创作——做到了来源于文本,又高于文本。最后用雷锋日记里的话结尾,起到了画龙点睛的作用,学生激情饱满,发自内心的呐喊把课堂推向了高潮。

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