百分数的应用（二）.pptx

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1、百分数应用（二）杨楼孜镇中心小学董云1、说出以下分数的含义并找出单位“1”（1）实际比计划节约投资1/10（2）今年产量比去年提高2/5请把以下分数转化为百分数===1、说出以下百分数的含义并找出单位“1”（1）实际比计划节约投资（2）今年产量比去年提高10％40％从1997年至今，我国列车已经进行了多次大规模提速。有一列火车原来每小时行驶180千米，现在高速列车的速度比原来的列车提高了50%，现在的高速列车每小时行驶多少千米？说说你是如何思考的？（1）先判断谁是单位“1”（标准量）关键字：比、占、是、相当于的后面，有

2、的题目没有出现这样的关键字就要具体分析。（2）判断单位“1”（标准量）是已知的，还是未知的1、审题分析数量关系已知的用乘法：单位“1”（标准量）×对应分率=对应分率的量（比较量）未知的用除法：对应分率的量（比较量）÷对应分率=单位“1”（标准量）2、画图并列式计算画图时，我们通常用两条线段表示两个数量，先画单位“1”（标准量），再画与单位“1”相比较的量从1997年至今，我国列车已经进行了多次大规模提速。有一列火车原来每小时行驶180千米，现在高速列车的速度比原来的列车提高了50%，现在的高速列车每小时行驶多少千米？说

3、说你是如何思考的？原来的速度现在的速度？千米现在高速列车比原来的速度提高了50%。180千米50%从1997年至今，我国列车已经进行了多次大规模提速。有一列火车现在每小时行驶270千米，列车原来的速度比现在的速度减少了50%，原来列车每小时行驶多少千米？试一试某工厂十月份原计划用水300吨，实际比原计划节约了37.5%，十月份实际用水多少吨？你能用刚才分析方法来解决这一问题吗？1、甲乙两袋大米，甲袋大米240千克，乙袋是甲袋80％，乙袋大米有多少千克？2、甲乙两袋大米，甲袋大米240千克，乙袋比甲袋少20％，乙袋大米有

4、多少千克？3、甲乙两袋大米，乙袋大米192千克，甲袋比乙袋多25％，甲袋大米有多少千克？练一练