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时间：2020-02-26
《数学活动设计对称图案.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、“做”菱形数学实验拓展课：边：角：对角线：对称性：对边平行，四条边都相等对角相等对角线互相垂直且平分既是中心对称图形，又是轴对称图形活动一：利用一张矩形纸片，折或剪出一个菱形.方法1：利用一张矩形纸片，剪出一个菱形．活动一：方法2：先通过两次对折，找出矩形四边的中点，沿着中点的连线剪开或者折方法3：折成一个正方形方法1：先折出等腰三角形，然后沿着等腰三角形的底边翻折，就能得到菱形.方法2：折纸时使得折痕互相垂直且平分，这样可以折出四个全等的直角三角形.归纳方法如图，在矩形ABCD中，将△ABD沿着对角线BD翻折，与BC边交于点E，△BDE是等腰三角形吗？活动二：利用一张三角形纸片，折
2、出一个菱形.活动三：利用两张矩形纸片，通过叠的方式，做一个菱形.两个矩形等宽“做”菱形：等宽的2张矩形纸片如何放置才能使重叠部分面积最大？1、利用一张A4纸做一个面积最大的菱形.2、做一个边长为15厘米的菱形.课后作业二选一：
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