信息窗二（异分母分数加减法）.pptx

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1、异分母分数加减法鹤岗市东方红小学路岩-=-=+=-=-=+=算一算异分母分数加减法从表格中你知道了哪些数学信息？你能提出哪些有关加减法的问题呢？一、情景导入异分母分数加减法二、合作探索空气质量等级为优的天数和良的天数占全月天数的几分之几？＋可以把它转化成我们已经学过的知识吗？跟小组同学说说你的想法？异分母分数加减法0.40.5+=0.90.9空气质量等级为优的天数和良的天数一共占全月天数的几分之几？异分母分数加减法++=+圆的用表示。圆的用表示。异分母分数加减法我先通分……=+=答：空气质量等级为优的天数和良的天数一

2、共占全月天数的。以上三种计算方法你最喜欢哪种？并说说你的理由？想一想异分母分数加减法这两种方法都是把分母不同的分数转化成分母相同的数，但前者画图有些麻烦，后者比简捷。异分母分数相加时，先通分，再按照同分母分数的加法方法进行计算。这种方法有一定的局限性。当分数不能化成有限小数时，就得不到准确的结果。++异分母分数加减法计算下面各题。异分母分数加减法空气质量等级为良的天数比轻微污染的天数多占全月天数的几分之几？12-110510=-110=410=25计算结果要约成最简分数答：空气质量等级为良的天数比轻微污染的天数多占全

3、月天数的。25异分母分数加减法异分母分数加减法异分母分数加减法通分转化成同分母分数加减法按照同分母分数加减法的方法进行计算计算结果要约成最简分数讨论归纳异分母分数加减法:第一关火眼金睛。（1）+=（2）–=××=+===数医院学第二关小试身手建筑工地运来2吨黄沙，第一天用去它的，第二天用去它的，还剩多少吨？38—25—25—＝38—-940—第三关解决问题2-1（吨）吨吨12—13—＋＝13—14—＋＝14—15—＋＝15—17—＋＝56—712—920—1235—（a和b是0除外的自然数，并且a和b是互质数)+b+

4、aa×b=（）（）第四关拓展能力异分母分数加减法的关键，是要通过通分，把它们化成同分母分数，统一了分数单位后，再按照同分母分数加减法的法则进行计算。这节课你有哪些收获？异分母分数加减法