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时间:2020-03-29
《2014年省小学英语骨干教师培训问卷调查.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2014年安徽省小学英语骨干教师培训问卷调查第一部分:个人基础信息(我们保证此信息仅为此调查问卷使用,并将严格保密)1.您的性别是( ) A.男 B.女2.您现任教的学校是( )A.省级示范小学 B.市级示范小学 C.县级示范小学D.普通小学 3.您的专业技术职务、职称()A.小学高级 B.小学一级 C.小学二级 D.未评4.您的学历是( )A.全日制本科 B.全日制专科 C.全日制中专 D.高中E.非全日制(包括自学、函授、电大等,下同)本科5.您毕业的专业是英语专业吗?( )A.是 B.不是6.您从事英语教学有多久?( )A.3年以下 B
2、.4-9年 C.10-15年 D.15年以上第二部分:课程设置与培训目标7.您了解我国正在实施的基础教育新课程改革吗?( )A.非常了解 B.比较了解 C.不太了解 D.不了解8.您对小学英语2011版新课标的了解程度如何?( )A.非常了解 B.比较了解 C.不太了解 D.不了解9.在日常教学工作中,您开展的教学活动有(可以多选)( )A.讲授知识 B.实验探究 C.研究性学习 D.课外活动10.在日常教学中,您的常规教学行为怎样( )A.教学各环节完整、规范 B.只注重备、教、改等环节C.只注重备、教环节 D.只有教的环节 E.其他11.您所在学校的英语
3、教研活动开展情况( )A.教研气氛浓,成效显著 B.教研活动单一,成效一般C.教研活动偶尔为之,成效甚微 D.没有集体教研活动12.您感到当前小学英语新课程教学中存在的主要问题有(可以多选)()A.教育观念、教学方法、手段难以适应B.教材太难,教学要求太高,不切实际C.学校、教师、学生都不重视,教学活动难以开展D.学校教学设备差,教具、挂图、实验设备缺乏 E.其它(请注明)( 外在环境家长的重视程度 )13.您对英语教学课程改革的态度()A.势在必行,盼望参与B.无所谓C.还是老方法用着顺手,最好不改14.您对英语教学法课程的态度()A.了解教学法对优化教学过程改善教学效果大
4、有裨益B.自己的教学法才是最好的C.新的方法过于花哨,不切实际,难以实施15.您在备课、上课、教学各环节中遇到的问题()A.非常多B.有一些C.没有问题16.您在备课过程中对教学设计的应用()A.经常使用,教学效果良好B.部分使用,效果一般C.偶尔使用D.从来没有使用过,不了解17.您对现代教育技术的态度()A.对教学有极大促进作用,丰富教学内容,提高学生兴趣B.条件所限,难以应用C.无所谓18.多媒体教学在您教学实践中的应用情况()A.自己有电脑经常使用B.办公室有电脑偶尔使用C.根本没有使用过19.您对于学习多媒体课件制作的兴趣()A.很大B.中等C.很少D.没有20.您在试卷命题中的做法
5、()A.考虑到试题的科学性和效度、区分度,努力做大,钻研过相关知识B.学校或区县统一命题对此不了解C.很少考虑其他因素,随机抽取试题21.您对课题申报的了解()A.很多B.中等C.很少D.没有A.教育观念、教学方法、手段难以适应B.教材太难,教学要求太高,不切实际C.学校、教师、学生都不重视,教学活动难以开展D.学校教学设备差,教具、挂图、实验设备缺乏 E.其它(请注明)( )22.您申报过相关课题吗?()A.申报过B.参与过C.没有申报过23.您对于专业论文写作的了解()A.很多B.中等C.很少D.没有24.最近三至五年您发表的论文情况()A.超过3篇B.一篇至三篇C.一篇没有25
6、.影响您职称提升的因素有哪些()A.教学效果B.就职年限C.职称考试D.论文发表E教学、科研课题F其他第三部分:培训期望值调查26.您在学习设计与学习方式中遇到的困难哪些?()1使用多媒体不熟练2学生基础差3学校家长等方面不重视4教学内容过多,课时少,勉强上完课5学生人数多,班级大,难于开展活动,上课疲于奔命27.您认为应该如何科学把握教学难度提高教学有效性?()1突出重点2简化教学内容,增加课时3加强学生口语训练4提高学生对英语的重视度5长期对老师进行专业培训,真正达到学以致用28.您最想通过本次培训获得哪些方面知识?您对本次培训有哪些好的建议?(请填写)()1语音的标准2单词重读,注意事项
7、3句子中的语音语调,重读29.您最倾向的培训方式? 30.您渴望达到的培训效果?良好
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