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1、..湖北民族学院学报(哲学社会科学版)2Vol20第20卷第2期NooujnofHunstituteNatitiesJalofH玩抚ilforonali.Pphyds比ialSde.日沼NO22(X)22(X)2年第2期)(皿咖皿英语中的性别差异及其文化内涵黄丘尸、,(湖北民族学院大外部湖北恩施科5口叹,),。,。摘要:语言是文化的载体文化制约着语言性别差异作为一种社会现象在语言中得到了一定的体现从交、、,,际英语中的性别差异语音词汇语法三个层面着手分析英语语言中的性别攻视现象及其性别词的发展趋势,—。可以了解英美文化为成功的跨文化交际莫定墓础:;;关健词性别差异性别歧视文化
2、内涵中圈分类号:H0一05文献标识码:A文章编号:l加4一94l(2(X)2)02一010一05,s在人类的发展过程中人们对性别角色(ex(1969)在底特律做过关于性别语言特征差异的调-,.。le)渐渐地形成了相对固定的性别原型(stere。查结果发现男性有622%的时间把后鼻音/i习/发sex,,,.。,e)从而性别差异作为一种社会文化现象在人成/i可而女性只有289%又如澳洲英语常被认tyP·,。口们所使用的语言中得到了体现语言学家奥托叶为不够标准而带澳洲英语音的女性要比男性少,。,、斯拍森(Jespe192年就阐述了女性在词得多(CatePoyn1989)显然发音的准
3、确纯正rsen)早在nto。,已成为女性的社会标,,汇和句子构成等方面的差异语言是文化的载体记但女性在语音方面也有矫,,,它从不同侧面不同程度地反映了一个民族的文化枉过正之时如她们将oftenrary中的/公和/r/发lib。,。,,特征因此对语言中性别差异的分析可以帮助他出的机会大于男性在语调方面女性的变化很大。比。们了解语言的社会文化内涵本文就英语语言中的男性更富有表现力女性使用升降升或降升调式,。性别差异作一粗略探讨以期使英语学习者了解英:的频率比男性高如,。美文化的一个侧面增强对目的语的文化意识Husband:Whenwildinnerbeready?、、,一:oun
4、sx。c交际英语中的性别差异Wifeh…。di卞丰lock寸?,“,,,研究表明早在童年时代男性就学会了抽象在这个例句中妻子回答时运用了升降升调式,aetvoene,,,思维并且重视行为(iityritatd)而女性更暗含着sixoelockifthatokyouorifyouae?这笋,,倾向于具体思维更重视情感与他人的关系(relation一征求意见的口吻反映了女性语气犹豫不决及其oenae”ater,:。、。,rittd)(Atw1983169)这种性别差异在温顺体贴的性格若把对话中的角色进行交换男、,、。交际英语中通过语音(ph~fogy)词汇(lexicons)和士
5、可能以高降调收尾语气坚决肯定在表示歉意se。,“,.句法(tructur)三个层面反映出来时男女均使用礼貌用语ImsoExcusemeriy寸或.1”。,语音层面卞性在使用时多用升调而且英语国家女性常用。ec通过对一些录音材料(特别是非正式交谈)的逆序重音(reversaceno,。分析表明女性发音在很大程度上比男性标准如2.词汇层面,,/r/:car/女性比男性更有可能发出元音后的例男男女使用词汇的差别在有些语言中是很明显:a:。,,、ka/;女八r/在发一ing时女性发/i丁的频率高的英语中的这种差异虽不如象在日语泰语中那样,。,。于男性而男性则更易发成前鼻音/i可Shu
6、y等明显但仍屡见不鲜英语里虽没有专门为女性设:22一一收稿日期0()02巧,,,,。作者简介黄兵(1971一)女湖北民族学院大外部讲师主要从事英语教学研究1o、,置的发音规则词汇结构和语法但是男女在使用频3.句法层面,度上却有着明显的差异甚至有些词汇已成了女性男性基,于社会实质地位和心理因素话语尽显,“、s专用的词汇男性不该不敢也不愿使用的(pecial。、,阳刚之气而女性为显示自己的教养地位以及出nneeuannsatenanot,,。femiivoablryiEglihthmmydare于温柔的心理特征常用各种修饰成分来弱化语气notatuse”。,,,耐wiuno)比如
7、女性天生对颜色较为因此在陈述意见时女性对话语的内容常常不能予,-敏感这体现在她们在描述色彩的精确度上:aqua,1think,1suppose,Itseemsto以充分的肯定常使用ane,u,ee,,mri(蓝绿色)azre(天蓝色)big(米色)me等模棱两可的表达法以及一些有声停顿(如,ve(淡紫色)tauPe(灰褐色)等是对男性较为生,u,。Cod-~Welyoknow儿ndof)等不确定性表达法。naenae,ase,疏的字眼而ilml(指甲油)mar(睫毛win(1980)观察费城街上一群男孩