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时间：2020-02-06
《数学人教版六年级下册第1课时 圆柱的认识（1）.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第1课时圆柱的认识（1）R·六年级下册1.圆柱圆柱与圆锥我们学过的正方体和长方体都是由平面围成的立体图形。123一、引入新课二、探索新知这些物体的形状有什么共同特点？上面这些物体的形状都是圆柱体，简称圆柱。你还见过哪些圆柱形的物体？观察这个圆柱，看一看它是由哪几部分组成的？有什么特征？侧面底面高OO圆柱上下两个面是底面。圆柱的底面都是圆，并且大小一样。圆柱的侧面是曲面。圆柱周围的面（上、下底面除外）叫做侧面。底面圆柱的两个底面之间的距离叫做高。如果把一张长方形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，想一想，转出来的是什么形状？动手做一做转动起来像一个圆柱。达标检测1.判断下面哪些是圆柱，是
2、圆柱的在下面的方框里打“√”。√2.给下面圆柱各部分填上相应的名称。（1）（2）三、巩固提高做一做1.指出下面圆柱的底面，侧面和高。底面底面侧面高底面底面侧面高底面底面侧面高2.转动长方形ABCD，生成右面的两个圆柱。说说它们分别是以长方形的哪条边为轴旋转而成的,底面半径和高分别是多少。(1)(2)ABCD2cm1cm答：长方形ABCD如果以AB边为轴旋转，会形成（1）号圆柱。底面半径是2cm，高是1cm。(1)(2)ABCD2cm1cm答：长方形ABCD如果以AD边为轴旋转，会形成（2）号圆柱。底面半径是1cm，高是2cm。3.下面的图形哪些是圆柱？如果是，则在下面的（）里画“√
3、”√√√4.折一折，想一想，能得到什么图形？写在（）里。长方体正方体圆柱四、课堂小结圆柱的认识底面底面侧面高底面：完全相同的两个圆侧面：曲面高：无数条，都相等
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