金屯镇姜庄小学纪律作风整顿的反思和整改措施.doc

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1、金屯镇姜庄小学纪律作风整顿的反思和整改措施按照县教育局文件精神要求和学校实施方案安排，我校开展了教师纪律作风整顿活动。在教师作风整顿学习活动中，为了使教师在以后的工作中切实改进思想、工作等方面存在的作风问题，现就教师过去存在的问题进行剖析如下：一、存在的问题　1、思想上觉悟不高，认识不够。不会主动去学习教育方面的一些基本知识，这就造成理论仅存于表面，只懂形式，不能把握其内涵，认识上没有深度和广度。2、学习上缺乏积极进取精神。学习的自觉性不强。3、对教研工作不热心，态度消极。潜意识里认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会

2、搞，也没有时间，更没有必要，因此对教研工作热情不高，态度消极。4.有时学生中出现问题，与家长没有及时取得联系。二、整改措施通过这次学习实践活动，认真反思了教师的不足，决心边学边改，立查立纠，认真做好：1、树立发展的理念。教师2要着眼于新思路、新视野、新举措来做好教学工作的新发展。要努力增强加快发展的紧迫意识和危机意识，要开动脑筋，着力研究适应新时期发展形势的新方法、新举措；要转变观念，开拓创新，克服求稳和保守思想，积极尝试新的课改，以全新的理念服务于教学；注重学生的全面发展；树立育人意识，做新时期的智慧型教师。2、树立团结合作的理念。在单位积极和同事们交流，学习他人的长处，弥

3、补自己的不足。和同行们共同研究探索新理念下的教育教学工作，关心和帮助每一个同志，维护同事们的利益。坚持以“学生”为主体，建立良好和谐的师生关系，为他们终身发展奠定基础。3、树立自强的理念，不断学习，转变工作作风。要更深入地学习理论，采用报刊，网络，听报告会，听专家点评等各种手段，丰富自己，武装头脑。用最先进的教育方法，激励学生，提高教师，脚踏实地，努力改变工作方法，改进工作作风，坚持高起点、高标准、高要求，自强不息，争创一流。用一流业绩报答党和人民。4、树立好教师形象　　随时注意教师的言语、仪表、行为，给学生一种潜移默化的影响。及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结，以

4、表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。关心爱护学生，不体罚、变相体罚学生，不歧视后进生，循循善诱，因势利导，全面发展学生的素质。努力提高自身的教学水平，加强教育教学艺术的修养。　　　“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。以上整改措施，随时接受领导对我校进行适时监督，我们将以这次纪律作风整顿活动为契机，在今后的工作中，加以改进，不断完善自己,使自己成为一名家长满意，人民满意的教师。2