数学人教版六年级下册折扣与成数.pptx

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1、折扣与成数第二单元:百分数(二)第二单元:百分数(二)一、创设情境,引入新课二、结合情境,学习新知店庆5周年,电器九折,其他商品八五折九折和八五折是什么意思?九折就是原价的90%,八五折就是……八五折就是原价的85%。商品打几折,其实就是指现价是原价的百分之几。二、结合情境,学习新知看折扣写出相应的百分数。()%()%()%657088爸爸给小雨买了一辆自行车,原价180元,现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱?180×85%=153(元)答:买这辆车用了153元。某市2012年出境旅游人数为15000人次,比上一年增长两成。该市2011年出境旅游人

2、数为多少人次?15000÷(1+20%)=12500(人次)答:该市2011年出境旅游人数为12500人次。9.6÷(1-80%)=48(元)答:这套书原价48元。三、回顾梳理,课堂总结今天这节课我们学了什么?我们应如何解决这一类问题?

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