数学人教版六年级下册《解比例》.pptx

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1、六年级数学下册(RJ)教学课件第3课时解比例第4单元比例1.比例的意义和基本性质1、什么叫做比例?什么叫做比例的基本性质?2、用比例的基本性质判断下面哪组中的两个比可以组成比例?18:20和7.2:8100:0.2和10:0.0023、谁能很快说出下面比例中缺少的项是几?14:21=2:()1.25:()=2.5:4一、复习导入根据比例的基本性质,如果已知比例中的任何三项,就可以求出这个比例中的另外一个未知项。求比例中的未知项,叫做解比例。2.法国巴黎的埃菲尔铁塔高度约320m。北京的世界公园里有一座埃菲尔铁

2、塔的模型,它的高度与原塔高度的比是1:10。这座模型高多少米?解:设这座模型的高度是xm。x:320=1:1010x=320×1x=x=32答:这座模型高32m。320×110二、探索新知2.41.53.解比例=。6x解:2.4x=1.5×6x=x=()×()()1.562.43.75做一做1.解比例。(1)x:10=:(2)0.4:x=1.2:2(3)=1413122.43x解:x=0.6解:x=152解:x=232.餐馆给餐具消毒,要用100mL消毒液配成消毒水,如果消毒液与水的比是1:150,应加入水多

3、少毫升?解:设应加入水x毫升。100:x=1:150x=150×100x=15000答:应加入水15000毫升。3、在一个比例中,两个外项正好互为倒数,已知一个内项是3,另一个内项是多少?小结:通过这节课的学习,你有什么收获?作业:教材44页第8题。

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