让环境描写为作文增色.ppt

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1、让环境描写为作文增彩教学设计作文目标：能够辨别环境描写的作用，有意识的去使用环境描写。作文重点：学习借鉴环境描写的方法，在设置的作文片段中有意识的去使用。环境描写的分类及作用环境描写：社会环境、自然环境社会环境：a、交代故事发生的××时代背景、时代特征、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系。b、渲染环境气氛c、衬托人物心情d、推动情节发展e、深化主题自然环境：a、交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间b、渲染环境气氛c、烘托人物心情d、烘托人物形象e、预示人物命运f、推动故事情节的发展next自然环境描写欣赏品析1、《爸爸的花儿落了》进了家门，静悄悄

2、的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上，他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几个枝子，散散落落地很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。2、《散步》这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命。3、《羚羊木雕》当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会再跟我好了……我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。4、《故乡》时候既然是深冬,渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底

3、下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。自然环境描写欣赏品析1、《爸爸的花儿落了》进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上，他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几个枝子，散散落落地很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。（预示爸爸生命的终结。）2、《散步》这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命。3、《羚羊木雕》当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会再跟我好了……我一个人慢慢地走在路

4、上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。4、《故乡》时候既然是深冬,渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。自然环境描写欣赏品析1、《爸爸的花儿落了》进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上，他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几个枝子，散散落落地很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。（预示爸爸生命的终结。）2、《散步》这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田

5、里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命。（表达了作者对生命的礼赞。）3、《羚羊木雕》当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会再跟我好了……我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。4、《故乡》时候既然是深冬,渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。自然环境描写欣赏品析1、《爸爸的花儿落了》进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上，他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几个枝子，散散落落

6、地很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。（预示爸爸生命的终结。）2、《散步》这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命。（表达了作者对生命的礼赞。）3、《羚羊木雕》当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会再跟我好了……我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。（烘托了“我”悲凉、哀伤的心情。）4、《故乡》时候既然是深冬,渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒

7、村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。自然环境描写欣赏品析1、《爸爸的花儿落了》进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上，他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几个枝子，散散落落地很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。（预示爸爸生命的终结。）2、《散步》这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命。（表达了作者对生命的礼赞。）3、《羚羊木雕》当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会再跟我好了……我一个人慢慢地走

8、在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。（烘托了“我”悲凉、哀伤的心情。）4、《故乡》时