南方医科大学成人高等教育教学督导工作细则.doc

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1、南方医科大学成人高等教育教学督导工作细则为加强成人高等学历教育的教学质量管理，实现教学质量的有效监控，不断提高成人本、专科学生的质量,结合学校成人高等教育教学工作实际，制定本细则。　　第一条　成人高等教育教学督导组织机构　　1、教学督导成员聘用条件：由教学经验丰富、高级职称、65周岁以下身体健康的专家组成，在学校和继续教育学院的领导下，协助进行成人高等教育教学质量的管理、检查、督导、评估等具体工作。　　2、教学督导成员聘用程序：由各学院推荐，经本人同意报继续教育学院审核通过后产生，聘期二年。在聘期内因其他原因不能参加督导工作的专家，由本人提前一个

2、月给所在学院提出申请，报继续教育学院审批。　　第二条　督导小组基本任务　　3、检查、督促学院成人高等教育日常教学管理工作及教学工作规程的落实情况,参与成人高等教育教学大纲的修订。　　4、检查、分析成人高等教育教学工作存在的问题，反馈教学管理工作信息，提出改进和加强教学管理工作的意见和措施。　　5、定期向继续教育学院汇报成人高等教育教学质量监控督导情况。　　第三条　督导小组工作内容　　6、听课。督导小组成员应在各种教学活动中累计工作量不少于20学时/月。征求学生对课程的意见，与任课教师进行交流。同时要填写听课记录，由小组汇总备案。　　7、督查。对教

3、师的教学纲要、教案、教材、批改作业、答疑等教学基本资料进行抽查。　　8、评估。每学期召开不少于二次教学督导工作会，对教学管理工作提出意见和建议，并形成总结报告报继续教育学院。　　9、调研分析。继续教育学院不定期定期召开学生与教师座谈会，开展专题调研，提供分析报告，及时发现并反馈存在的问题。　　10、提出意见和建议。对继续教育学院和各教学点的教学工作和教风、学风建设中存在问题，提出改进和加强的意见和建议。　　11、总结与反馈。每学年年底小组对一年的教学质量指导监控工作进行总结，提供总结报告。　　第四条　督导小组成员工作职责　　12、深刻理解国家的教

4、育方针，热爱成人高等教育事业，发扬奉献精神，克尽监督、指导之责。　　13、认真学习国家的有关法律、法规和方针、政策，增强依法治教观念，提高指导水平。　　14、为人正派、办事公道。对违犯教学规程和成人高等教育规章制度的行为必须态度明确，及时制止、纠正或引导解决。　　15、深入基层，深入群众，了解实情，实事求是。对被指导检查单位的评价客观公正，言之有据。提出的督查建议中肯、确切。　　16、作风民主，对人热情，坦诚，尊重被指导检查单位，密切配合，团结协作，热心为继续教育学院服务。　　第五条　本细则从颁布之日起实行，由南方医科大学继续教育学院负责解释。