重大危险源安全管理方案.doc

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1、目录一、编制目的二、编制依据三、管理方案1.架体坍塌事故管理方案2.高空坠落事故管理方案3.物体打击事故管理方案4.起重伤害事故管理方案5.触电事故管理方案一、编制目的依据标准、规范、方案进行有效管理,杜绝坍塌事故,杜绝物体打击事故,杜绝高空坠落事故,杜绝起重伤害事故,杜绝触电事故。二、编制依据1.《危险源识别和风险评价程序》2.《职业健康安全程序》、《应急准备和响应控制程序》3.《建设工程安全生产管理条例》4.《中华人民共和国建筑法》5.《建筑施工安全检查标准》JGJ59—20116.《建筑施工扣件式钢管脚手

2、架安全技术规范》JGJ130—20017.《龙门架及井字架物料提升机安全技术规范》JGJ88—928.《建筑工程预防坍塌事故若干规定》9.《建筑工程预防高处坠落事故若干规定》10.《建筑施工高处作业安全技术规范》JGJ80--9111.《施工现场临时用电安全技术规范》JGJ46—200512.《建筑机械使用安全技术规程》JGJ33--200113.《塔式起重机安全规程》GB5144—9414.《起重机械安全规程》GB6067—8515.《施工升降机安全规则》GB10055—9616.《建筑施工门式钢管脚手架安全

3、技术规范》JGJ128—200017.《安全帽》GB2811—8918.《安全带》GB6095—8519.《安全网》GB5725—9720.《安全标志》GB2894—9621.《中华人民共和国劳动法》22.《劳动防护用品配备标准》23.适用的法律法规和其他要求三、管理方案(一)架体坍塌事故管理方案1.搭设管理方案(1)进场材料由物资部严格把关,确保进场材料是合格产品。(2)施工中严格按照国家规范、脚手架专项施工方案施工。(3)脚手架搭设人员必须经过三级安全教育并持证上岗。(4)悬挑脚手架、卸料钢平台等锚环预留后

4、由技术部组织工程部、安保部按照方案、技术交底、平面布置图进行验收。架体搭设完成后,以技术部为主、工程部、安保部配合对架体进行验收,验收内容包括立杆间距、大横杆、小横杆距离、扫地杆的设置、剪刀撑、连墙件的设置距离和位置、钢丝绳型号、规格、拉结位置等,发现和方案不符合的,由工程部控制进行下道工序并按照方案整改合格。(5)安保部、工程部、工区负责人每日在现场进行日常检查,发现有拆除连墙件、钢丝绳松动、工字钢变形、模板架支撑、拉杆拉结在外脚手架等隐患,要立即停止作业,下发书面整改通知单进行整改,并定整改负责人、定整改措

5、施、定整改时间。(6)对擅自拆除架体连墙件的人员,要依据项目经理部下发的罚款规定进行处理。2.拆除管理方案(1)拆除前,由工区或架子工工长提出外架拆除申请,经过审批后,由工程部、安保部对架体进行一次检查,检查重点主要是脚手架的连墙件设置,不能出现连墙件确少现象,防止拆除工程中,由于没有或确少连墙件而发生架体坍塌。(2)拆除前,由项目经理部组织学习操作规程、拆除方案、脚手架拆除作业安全技术交底,并履行签认手续确保操作人员教育到位。(3)操作人员经过三级安全教育,持证上岗,作业时要戴好安全帽,系好帽带,穿防滑鞋,严

6、禁酒后作业。(4)脚手架拆除前,在拆除区域设置警戒线,派专人在现场进行指挥,拆除的杆件要从卸料平台上往下运输,严禁往下抛扔。(5)拆除步骤顺序:安全网→踢脚板→脚手板→护身栏杆→剪刀撑→斜撑→小横杆→大横杆→立杆→连墙杆等;其中每段悬挑脚手架的悬挑工字钢及卸荷钢丝绳待其上脚手架全部拆完,方可拆除。(6)每天收工前,所有拆除的材料必须吊至地面,不要存留在架子上。(二)高空坠落事故管理方案1.加强安全教育(1)新工人在上岗前,必须要进行三级安全教育和安全技术交底。(2)每日上班前由分项工长、班组长进行作业环境、注意

7、事项的交底和教育。(3)对项目经理部的施工方案、安全技术交底、项目规章制度进行学习。(4)特种作业人员持证上岗。2.劳动保护用品的佩戴(1)项目经理部按规定给工人配发安全劳动保护用品。(2)在作业过程中,由工程部、安保部、班组长对工人的防护用品佩戴进行监督检查,及时纠正违章行为。对于屡教不改的违章人员,安保部按照项目经理部下发的罚款规定进行处理。(3)检查内容:佩戴好安全帽并系好帽带、高空作业挂好安全带并高挂低用。3.加强防护设施监督检查(1)工程部、安保部每日在现场进行巡查,发现“四口”、“五临边”防护确少、

8、防护不合格、防护被拆除的由安保部下发整改通知单,由工程部、各工区负责人进行落实,安保部负责整改后的复查。(2)对于不服从管理的作业人员,要先进行教育,对于屡教不改的人员要进行处罚。(三)物体打击事故管理方案1.教育、交底、培训(1)新工人上岗前,要经过三级安全教育,学习技术交底,操作规程,提高事故安全防范能力。(2)工程部、工区负责人监督各工区每日进行班前会,对当日的作业环境、安全防护

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