初中地理新课标考试试卷.doc

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1、初中地理新课标考试试卷一、填空题：（每空1分，共20分）1、当今世界，人口、资源、环境问题日益突出，南北发展差距不断扩大，在世界多极化和经济全球化的曲折发展中，     与  仍是时代的主题。2、        和            ，建设符合时代要求的地理课程是当前的迫切任务。3、地理学是研究      以及        的科学。它具有两个显著的特点：第一，     。第二，  。4、地理学是一门兼有      性质与     性质的综合性科学。5、七、八年级地理课程内容分为四大部分：   、  

2、 、    、        。6、地理教学要突出地理事物的     和     ，强调地理因素之间的相互作用，特别是      和      对地理现象和地理过程的综合影响，引导学生从不同角度看待地理现象和问题，逐步形成对地理事物的总体特征的认识。7、本课标所讲的地理要素采用    和      结合两种方式。二、选择题：（每题2分，共10分）1、新课标提倡把     作为综合性学习的载体。A地球与地图    B世界地理    C中国地理    D乡土地理2、七、八年级地理课程是基础教育地理课程体系的有

3、机组成部分。7～9年级地理课程以   学习为主，原则上不涉及较深层次的成因问题。A区域地理    B世界地理    C中国地理    D自然地理3、为了使学生更好的学习地理，课程标准对地理课程学习顺序   。   A作了严格的规定   B不作规定  C没有任何说明 D专家指导下开展课程。4、"乡土"范围指       一级行政区A省   B市  C县 D乡或镇165、地理教材的呈现方式要适合学生学习。应做到课文系统、 和作业系统的有机统一。A多媒体系统   B图像系统  C音频系统  D综合系统三、简答：

4、（每题10分，共40分）1、新课标指导下的地理课课程开展的基本理念是什么？3、如何理解乡土地理开展必要？ 4、以实例说明怎样突出地理学的"地域性"和"综合性"特征？四、论述题：（本题30分）以一课为例，展示如何在新课程标准下开展课堂教学？案例以“日本”为例学习区域地理参考答案：一、填空题：1、  和平   发展   2、  关注全球性问题          我国新世纪所面临的发展问题     3、 地理环境      地理环境与人类相互关系的   综合性  地域性 4、  自然科学      社会科学  

5、5、 地球与地图  、  世界地理  、   中国地理  、    乡土地理    6、   空间差异   空间联系 自然因素     人文因素   7、 单独列出     地理区域    二、选择题：1、D2、A3、B4、C5、B三、简答题：1、（1）学习对生活有用的地理（2）学习对终身发展有用的地理（3）改变地理学习方式（4）构建开放式地理课程（5）构建基于现代信息技术的地理课程（6）建立学习结果与学习过程并重的评价机制2、教材编写者和地理教师可以自行选择教材编写和授课的顺序。例如，可以先教授中国地理

6、，也可以先教授世界地理；"地球与地图"的知识可以集中学习，也可以分散学习。3、乡土地理是必学内容。乡土地理帮助学生认识学校所在地区的生活环境，引导学生学以致用，培养学生实践能力，树立可持续发展的观念，增强爱国、爱家乡的情感。4、地理教学要突出地理事物的空间差异和空间联系，强调地理因素之间的相互作用，特别是自然因素和人文因素对地理现象和地理过程的综合影响，引导学生从不同角度看待地理现象和问题，逐步形成对地理事物的"地域性"和"综合性"特征的认识四、论述题：16展示世界地图和日本地图，让学生观察、分析日本的地

7、理位置和自然条件。将观察到的内容记录在一张纸上。阅读有关日本的工农业生产、贸易、人民生活、文化习俗等资料，整理出若干条要点，记录在另一张纸上。根据上述资料，想一想自然条件在哪些方面影响了日本的居民生活，日本为什么是资源小国、经济大国。将当地能买到或能看到的日本商品列个清单，再与日本主要进出口商品进行比较，说说日本与世界的经济联系和相互影响，还有哪些事例可以说明这种联系和影响。与老师和同学进行讨论。初中地理新课程标准考试题一、名词解释（10分）地理课程二、填空（10分）1、《课程标准》中内容标准由（）和（）

8、两部分组成。2、　地理课程改革必须着眼于学生的（）和（），结合（）的特点，创设有助于学生自主学习、主动探究地理问题的学习情境。三、选择题(20分)1.课程目标是分()个层次陈述的：A.2B3C42.行为目标陈述有两类基本方式()A采用结果性目标和采用体验性目标B.采用体验性目标和表现性目标3．行为目标陈述的基本要素有()个A.1B.2C.3D.44.拓展教材的教学情景，实际上是以“()”的态度对待教材。A.加法B.减法C.乘法