六年级数学下册第二单元比和比例10正比例预习学案北京版.docx

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1、10　正　比　例项目内　　容1.下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例?如果能,把组成的比例写出来。汽车行驶的路程/千米160640汽车行驶的时间/时28小红的年龄/岁1115小红的身高/米1.21.62.文具店有一种型号的铅笔,销售的数量与总价的关系如下表。数量/支12345678……总价/元0.51.01.52.02.53.03.54.0……　总价随数量的变化而(　　),数量增加,总价(　　);数量减少,总价(　　)。像这样,两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定,这两种量就叫作(　　　　),

2、它们的关系叫作(　　　　)。用字母表示:如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的比值(一定),正比例关系可以用式子表示:(　　　　)。3.上题中各种数据可以用右面的图像表示。(1)从图中你发现了什么?(2)不计算,根据图像判断,如果买7支铅笔,总价是(　　)元;12元能买(　　)支铅笔。4.通过预习,我知道了两种量成正比例关系应该具备的条件:这两种量必须是(　　　　　),这两种量的(　　)必须是一定的。5.说一说下面每题中的两种量是否成正比例。(1)圆柱的底面积一定,它的体积和高。(2)单产量一定,总产量和数量。(3)一个人的身高和他的

3、年龄。(4)圆的面积和它的半径。温馨提示知识准备:比和比例的知识。参考答案1.第1组能。　160∶2=640∶82.变化　增加　减少　成正比例的量　正比例关系　yx=k(一定)3.(1)图像成一条直线。　(2)3.5　244.相关联的量　比值5.(1)成正比例　(2)成正比例　(3)不成正比例　(4)不成正比例