初二物理弹力单元知识点整理.docx

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1、初中三年是我们人生旅程的一个驿站，三年的学习生活漫长却又短暂。这三年，每个学生都在逐渐蜕变而逐步走向成熟。不同的人有不同的经历，也有着相同的回忆。为了让即将毕业的学子留下最美好的回忆和对老师的感恩之情，表达我们全校师生对他们深切留恋和最美好的祝福初二物理弹力单元知识点整理　　知识点　　弹性：物体受力发生形变，不受力时又恢复到原来的形状，物体的这种性质叫弹性。　　塑性：物体受力后不能自动恢复原来的形状，物体的这种性质叫塑性。　　弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力。　　弹簧测力计：原理：在弹性限度内，弹簧收受到的拉力越大，它的伸长就越长。　　弹簧测力计的使用：　　认清分度值和量程;　　要

2、检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零;　　轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度;　　测量时力要沿着弹簧的轴线方向，测量力时不能超过弹簧秤的量程。　　课后练习　　1、下列说法中正确的是　　A、弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长　　B、弹簧测力计的刻度可以用cm、mm等做单位　　c、弹簧测力计不能测量各种力　　D、能发生形变的弹簧只有拉伸时才能产生弹力　　答案：A迎着太阳的光辉，一年级精神饱满、英姿勃发。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。他们是这样一个团结友爱，勤奋好学的团体初中三年是我们人生旅程的一个驿站，三年的学习生活漫长却又短暂。这三年，每个学生都

3、在逐渐蜕变而逐步走向成熟。不同的人有不同的经历，也有着相同的回忆。为了让即将毕业的学子留下最美好的回忆和对老师的感恩之情，表达我们全校师生对他们深切留恋和最美好的祝福　　分析：A、弹簧测力计就是根据弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长的原理制成的，所以正确;　　B、弹簧测力计是用来测量力的大小的，所以不能用长度的单位cm、mm等做单位，而应该用力的单位“N”，所以错误;　　c、弹簧测力计既可以测重力，也可以测其它形式的力，只要有拉力作用在弹簧上，弹簧的伸长就会显示出这个力的大小，所以错误;　　D、弹力是物体因发生弹性形变而产生的力，弹簧的拉伸和压缩都会产生弹力，所以错误.　　2、下列关

4、于弹簧测力计的说法中错误的是　　A、弹簧测力计的刻度是均匀的　　B、弹簧测力计在任何情况下都可以拿来使用　　c、使用弹簧测力计前应轻轻地拉挂钩，以防卡住　　D、使用弹簧测力计时，挂钩不能与外壳相碰　　答案：B　　分析：弹簧测力计的刻度是均匀的;使用弹簧测力计前应轻轻地拉挂钩，以防卡住;使用弹簧测力计时，挂钩不能与外壳相碰;所以AcD是在正确的。测量前要了解弹簧测力计的量程，要明确分度值，还必须要校零。在实际测量时，要使弹簧测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向一致。弹簧测力计不是在任何情况下都可以拿来使用，所以选B。迎着太阳的光辉，一年级精神饱满、英姿勃发。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂

5、的微笑写着他们的热情。他们是这样一个团结友爱，勤奋好学的团体初中三年是我们人生旅程的一个驿站，三年的学习生活漫长却又短暂。这三年，每个学生都在逐渐蜕变而逐步走向成熟。不同的人有不同的经历，也有着相同的回忆。为了让即将毕业的学子留下最美好的回忆和对老师的感恩之情，表达我们全校师生对他们深切留恋和最美好的祝福　　3、端午节赛龙舟是我国民间传统习俗.小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是　　A.船浆　　B.湖水　　c.同学　　D.龙舟　　答案：B.　　分析：划船时，船桨对水施加了一个向后的作用力，由于物体间力的作用是相互的，水就对桨施加了一个向前的反作用

6、力，这个力使船前进.　　迎着太阳的光辉，一年级精神饱满、英姿勃发。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。他们是这样一个团结友爱，勤奋好学的团体