八年级生物下册期中考试试卷分析.doc

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1、八年级生物第二学期期中试卷分析下山中学陈祖毛本次期中考试现已结束，现将此次考试的生物试卷作一简要分析：一、考试情况本次参考人数231人，总分14268分，平均分61.766分，及格人数122人，最高分91分，最低分23分,90-100分7人，80-90分20人，70-80分54人，60-70分41人，60分以下104，其中有5人未参加生物考试。二、试卷分析本次试卷共分四个部分：（一）选择题50分（1*25）（二）填空题10分（三）判断题10分（四）综合题30分共考察八年级下册第一、二章的内容。三、存在问题1、选择题共25个题。其中易丢分的题目是第2、13、21题，第2题考察

2、植物的组织培养，这个题是科学技术社会部分的内容，但题中图示就是书上的图，学生易丢分是因为没有去看课本，或对课本不熟。第13题，此题需要学生认真审题，多数学生容易少选，这就是对知识理解不透彻造成的，本题也是七年级上册的内容：第21题，考察知识点基因传递的概率题，主要与性别遗传有关，Y染色体上的基因是一定传给儿子，概率应该的100%，有的学生容易将他与生男生女机会均等混在一起，这是审题不清造成失分。其余的选择题都比较简单，有的是书上的原话，有的是上一次月考出现过的题目，还有对“和”和“或”两个字的意思搞不清楚造成丢分。2、填空题中，易丢分的是28、30题，这两题是学生审题错误丢

3、分。3、判断题得分率最高，都很简单不应丢分，主要考察学生对概念的理解能力。4、综合题共30分，主要考察两栖动物的生殖、基因的显性和隐性和性别遗传，其中丢分点是42题，学生审题不清楚加上对本节知识掌握不透易造成丢分，这种类型的题目我也讲过多遍，关键是学生上课不认真听讲。特别提醒学生养成良好的学习习惯。1．部分学生不善读书，基础知识不过关，有些简单的，完全可以在书中找到现成答案的试题也答不出来。2．应让学生观察图并特殊记忆，达到熟练应用。3．部分学生不理解题意，表达不准确，错字书写仍然出现。四、对今后教学的建议1、重视基础，把握知识要点。生物教师要端正教学态度，脚踏实地上好每一

4、堂课，而且课堂上的教学一定要严格、规范。只有教师教学到位，学生学习到位，学生才能打下坚实的基础。基础是学生走向成功的阶梯，基础扎实了，对知识才能灵活运用，才能谈得上发展能力。2、加强能力培养。能力培养要贯穿在课堂教学中，要鼓励学生阅读，理解其中要领。课堂上要善于用启发式、讨论式、探究式教学，激发学生的兴趣，培养学生学习的自觉性、主动性和创造性，提高他们解决各种实际问题的能力。尤其是自己的书写还要加强，特别是常见字的书写，反复强调，认真练习。