专题一--测量密度.doc

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1、专题一测量密度一．常规方法测量密度固体密度1.在“用天平和量筒测定固体密度”的实验中，某同学正确测得石块质量为48g,体积如图10-16甲为________cm3，石块的密度是_______________kg/m3，图乙是个别同学在实验操作过程中的情况；图丙是部分同学实验结束离开实验室后留下的情景。指出图中违反实验操作规则和实验不规范之处。图乙：________________________________________________________。图丙：___________________________________

2、______________________。图10-162.小林同学想测出一个实心小木球的密度。但是发现小木球放在水中会漂浮在水面上，无法测出它的体积。于是他设计了以下实验步骤：A.把适量的水倒进量筒中如图17（a)所示，记录此时水的体积为V1；B.用细线在小木球下吊一个小铁块放入水中，静止时如图(b)所示，记录此时量筒的示数为V2；C.把小铁块单独放入水中静止时如图c所示，记录此时量筒的示数为V3；D.从水中取出小木球，擦干后用天平测量质量，天平平衡时如图(d)所示，记录小木球质量为m；E.利用密度公式计算出结果。 (1)用天平测

3、出木球的质量m=　　　　　g，木球的体积V=     cm3,计算出小木球的密度ρ木＝______g/cm3。此值要比真实值    (选填“偏大”或“偏小”)。液体密度1.某中学环保小组在长江边取适量江水样品，分别进行了江水密度的测量： （1）小薇把样品带回学校，用天平和量筒做了如下实验： ①将天平放在 9台上，把游码移到零刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向 （选填“右”或“左”）调，直至天平平衡；  ②用天平测出空烧杯的质量为30g，在烧杯中倒入适量的江水样品，测出烧杯和江水的总质量如图所示，则烧杯中江

4、水的质量为 g/ 。 ③小薇用这种方法测出的江水密度比真实值 （选填“偏大”或“偏小”）。 二.有天平无量筒（等体积法）1、小明利用一个烧杯、天平、水，测出了不规则小石块的密度。请将他的步骤补充完整。（1）把托盘天平放在水平台上，将标尺上的游码移到零刻线处处，调节天平右端的平衡螺母，使天平平衡。（2）用天平测量小石块的质量为52g。（3）往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置做上标记；（4）取出小石块，测得烧杯和水的总质量为122g；（5）往烧杯中加水，直到，再测出此时烧杯和水的总质量为142g。（6）用密度公式计算出小

5、石块的密度为kg/m3；2、小明利用一个圆柱形玻璃杯、天平、水，测出了一小块不规则小石头的密度。请将他的步骤补充完整。（1）将托盘天平放在水平台上，将标尺上的游码移到零刻度处，调节天平两端的________，使天平平衡。（2）用天平测量石头的质量，天平平衡时，则小石头的质量为m0。（3）在圆筒形玻璃杯中装入适量的水，记下水面到达的位置a处，并测出它们的总质量m1。（4）将石头用细线系好，浸没入圆筒形玻璃杯的水中，记下水面到达的位置b处。（5）______________________________________，测出此时玻璃杯的

6、总质量为m2。（6）用公式表示石头的密度为__________3.利用一个空瓶、一些水、一架天平来测牛奶的密度，步骤如下：（1）先将空瓶放在天平上，称其质量为m1，再装满水，擦干，称其质量为m2，则水的质量为 ，再根据，即可求出水的体积（即瓶的容积）V= （2）把水倒干净，再装牛奶，用天平称出质量为m3，则牛奶的质量为，牛奶的密度为 ，此法即为等体积法测液体的密度．4、在“测酸奶密度”的实验中，(1)小明的实验方案：用天平和量筒测密度。①他用已调节好的天平测得空烧杯的质量m0为37.4g；接着把酸奶倒人烧杯中，测得烧杯和酸奶的总质量m

7、1，如图24所示m1=_______g；然后把烧杯中的酸奶倒人量筒中，如图25所示，V奶=______cm3；则酸奶的密度ρ=_______／cm3。②在交流讨论中，小雨同学认为小明测得的酸奶密度值偏大。其原因是__________________________(2)小雨的实验方案：巧妙地利用天平、小玻璃瓶(有盖)和水测酸奶密度。请你简要写出小雨的实验过程和酸奶密度的计算表达式(用测量的物理量符号表示)。_________________________________________________(浮力法)95.小明用天平、细线

8、、烧杯、水来测定某工艺品的密度，他设计的实验过程如图11所示： ⑴把天平放在上，游码移至标尺左端的零刻度线，看到指针在分度盘中央两侧摆动，摆动的幅度如图甲所示，此时应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节，使指针指向分