六年级上册地方教案《绿岛丰碑谷文昌》教学设计.docx

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1、六年级上册地方教案《绿岛丰碑谷文昌》教学设计　　绿岛丰碑谷文昌　　教学目标：　　1、了解谷文昌的先进事迹　　2、了解谷文昌对东山的环境改造所做的贡献。　　3、学习谷文昌关心百姓、无私奉献的精神。　　课前准备　　搜集“谷文昌”的资料。　　教学过程　　一、谈话导入。　　在福建省东山县，到处传颂着老书记谷文昌的动人事迹。他虽然去世22年了，但他的名字一直铭刻在人民心中，他和全县人民共同创造的业绩，至今在东山大地上闪耀着熠熠光辉。　　二、阅读资料，了解的谷文昌先进事迹　　1、阅读书本资料“谷文昌和东山岛”。　　2、文中

2、介绍了东山岛旧貌，你能向大家介绍一下吗？第2页共2页　　千百年来，东山人民被风、沙、旱、涝压得抬不起头、喘不过气昔日东山，风沙肆虐，旱涝为害，一片荒凉。有田无法种，种了不收成。许多人扶老携幼，拿着空篮破碗外出讨饭，乘船过海到大陆上割草砍柴。　　东山还是一个易涝的地方，特别是遇到海潮，“一次水淹，三年绝收”。谷文昌请水利部门统一规划，建水库、修水渠，挖沟排洪，筑堤建闸防海潮，使抗旱、排涝、防潮三全齐美。　　3、现在的东山岛是什么样子的？　　4、阅读加油站《“精神丰碑”谷文昌》　　三、了解木麻黄，分享体验。　　1、

3、阅读书本中的“相关链接”，了解木麻盆景。　　2、为什么谷文昌会被称为“绿色丰碑”？　　3、你从谷文昌身上学到了什么？　　四、总结课题，课后延伸。　　1、学习了今天的内容，你知道了什么？　　2、回家后可以向亲戚朋友们介绍你所了解的东山岛，让更多的人了解谷文昌的精神。　　第2页共2页