信息技术教学应用个人现状分析及发展计划_1.docx

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1、信息技术教学应用个人现状分析及发展计划  一、结合自身的情况,谈谈自身运用信息技术教学的情况,并进行自我评价。  在教学和工作过程中,我经常会用到多媒体教学,用的最多的是课堂教学软件和投影仪,对于课件的应用也很多,但是对做课件的制作不是很得心应手,不是很精确,课件很多都是通过网络搜索再根据实际需要再加以修改,还有就是对电脑机房的管理,课堂上的管理不是很完美!  二、结合诊断测评及自身的实际,您认为您在信息技术方面还有哪些地方需要提高?最希望在哪些方面获得提高?  结合诊断测评及自身的情况,我认为我在信息技术方面还有以下的几个方面需要提高 

2、 (1)课件制作的能力  (2)白板的应用能力  (3)信息加工的能力  (4)信息利用的能力第3页共3页  希望通过此次学习能够在做课件方面有更大的提高,真正学会运用一些高级处理软件,提高课堂教学效果!  三、结合《中小学信息技术应用能力标准(试行)》等文件、第一模块必修课的学习,对照分析自身应用能力的不足,依托自身实际和发展需求,确定提高信息技术能力的方向,并制定发展计划。  1、发展目标(明确需要提高的能力)  (1)理解信息技术应用的能力标准及相关的要求。  (2)了解信息技术对教育变革的作用  (3)利用信息技术与专家和同行保持

3、联系,促进自身专业发展。  2、发展内容(明确课程学习的内容,参与的活动、教学实践等)  (1)认真学习,更新观念,学习学的教育理念。  (2)不停的学习专业知识,按时收集相关的信息知识,关注时事,丰富课堂。  (3)多参加学科内,学校内,科级内,老师间的相互学习,不断提高自己的教学能力  3、学习计划(做好学习规划)  (1)坚持每周利用一些时间学习。  (2)坚持参加学校信息学科的教研活动。第3页共3页  (3)学习制作课件,录制微课,所有用的新知识应用到教学中。  (4)积极参力各教研活动,网络研修,多观看名师专家教学视频。  4、

4、预计学习成果  (1)对于多媒体的教学,能够做到得心应手。  (2)能够熟练应用白板教学操作,并学会使用制作微课。  (3)通过各种学,不断提高自己的专业水平,教学能力和信息技术环境下自主学习的能力,实用到教学应用中去。  第3页共3页

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