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1、20066,年月语言研究n2006Ju第26卷第2期StudiesinuageLmgusos、bl.OLanganditi26NZ动词否定句的几个问题郎大地,(南京航空航天大学人文与社会科学学院南京21016)摘要:汉语的否定句对应于逻辑上直言否定命题和复合命题中的负命题两种不同类型的命题。单句语义上常可以分析为逻辑上的复合命题,这样的否定句中否定算子的辖域只能是全句所反映的复合命题而不是某一个成分所反映的子命题。显示否定句的焦点不仅在语用上有与肯定句相同的强调功,,。能语义上还有肯定焦点所在选言支明确语义关系的作用:关键词句法;否定;辖域;焦点:::一一·中
2、图分类号H146文献标识码A文章编号10001263(2006)02006905一否定词和两类否定常项否。:,定是语义上的逻辑范畴汉语单句或分句的否定句一般对应于两种逻辑命题一种是直言的否定命题,,;句中否定词的所指是命题中的否定联项断定对象是命题内部词项间的关系一种是复合命题中的负命题否定词的所指是这个复合命题的否定连接词,断定对象是整个被否定的支命题。前者的否定联项传统逻辑一“”,“”。,x,般读作不是后者的否定连结词则读作并非以全称命题为例前者是全称否定命题V一F(x)断定,,x;词项的外延在词项F的外延之外后者是对全称肯定命题VxF(x)的否定写作一V
3、xF(x)认定命题的真值。,后。“与被否定命题相反前者是词项逻辑的研究对象者属于命题逻辑的研究范围方立称前者为部分否定,’,·。(alnegati“ol。。213parti,)’的否定句后者为全部否定(whegation)的否定句1,两个不同的逻辑否定常项一般在语汇形式上表现为同一个否定词语法上否定词也同样用作句子状语。这两种逻辑含义不同的否定句一般可以通过多重状语间线性位置的相对关系来区别。..1)a大家都不认识他。一b大家不都认识他。,,。,aa“例l)中是部分否定b是全部否定从语义角度对两个句子作层次分析句可分析为大家”;b“”。,都}不认识他句则是不1
4、大家都认识他要显示二者的区别还有与逻辑结构更直接对应的句子形:式a.所有的人都不认识他。一b.不是所有的人都认识他。。“也可以通过一个转换形式来判别这两种不同的否定句全部否定的句子语义上能解释为句首否定‘’+”;:词并非肯定句形式而部分否定的否定句不能这样解释a.大家都不认识他护并非大家都认识他一b.大家不都认识他二并非大家都认识他,“”,、;反过来看语汇上同一个否定词逻辑上却分别对应于两个性质不同否定对象不同的否定常项“否”。,语法上一般称为定句的单句或分句也分别对应于两种不同的逻辑命题从认识角度看部分否定,,是对客观对象;对应于直言否定命题间关系的断定而全
5、部否定对应于负命题是对某个认识结果的断定。,“”。否定词在逻辑上还对应一种含义就是标记相对于正概念的负概念负概念与相对的正概念外,。,延是矛盾关系或曰互为补集直言否定判断等值于谓项为其负概念的肯定判断这是传统逻辑直接推理的换质法。所以负概念可以看作部分否定的变式。,、、,一个成分单纯的没有定语状语补语等修饰限制成分的动词性谓语的主谓句一般对应于一个。,。“”,“直言命题这样结构的否定句语义上一般是部分否定的说村里人不认识他意思总是村里人都:一,,,,。作者简介郎大地(1950)男安徽芜湖人副教授主要研究方向为现代汉语语法不认”。识他否定词总是以状语形式置于表示
6、判断或关系的谓语动词前构成一个逻辑上的否定联项或关系联项。,,如果主语的所指是没有全称特称之别的单独概念那么部分否定和全部否定的真值条件相同二者。“”和“”同。,无本质区别我不认识他并非我认识他义如果主宾语的所指是类概念否定词和表示全称“”、“”,否,;,量项的副词都全等的位置关系就很重要定词在表量副词前句子就是全部否定的在后就是部分否定的。,。全部否定的否定对象是命题可以是一个结构复杂的复合命题这个复合命题当然也可以是负命题或包含负命题。理论上这个复合命题的结构层次可以是无限的,因此全部否定的作用范围是开放的。而,。。部分否定的对象和范围要单纯狭窄得多逻辑上
7、研究也更充分本文主要讨论全部否定的语言现象下,。文提到否定一般指全部否定,逻辑否定的对象是全句否定词以外内容所反映的一个完整命题而表现否定范畴的语言形式是处于,不一定。“”句中状语位置的否定副词在句首逻辑否定的作用范围不一定仅限于语言形式上的否定词。,、,。之后也许是因此徐杰李英哲指出否定是非线性的语法范畴其作用范围是全句I2]就全部否定而,。言这一结论是合理的二否定的辖域问题讨论自然语言句子的意义内容比逻辑命题要丰富复杂得多。句中会出现表现各种量的语义成分,不仅是“量”。,逻辑上限制主宾语外延范围的项句中还会出现其他一些作用于全句的语义成分这些成分语法上。“
8、”,也常常处于状语位置传统语法称位于句
