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时间:2020-03-29
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1、作文能力的培养要从娃娃抓起 “作文作文见到头疼”这是流传在小学生中的一句话,其中折射出小学生对写作文的恐惧,他们认为写作文是一件很困难的事。作为一名小学语文教师怎样对学生写作能力进行培养,使学生乐于作文。这是每位教师思考的主题。为了使学生乐于作文,我从以下几方面进行努力: 听话能力从头抓起 一年级学生,他们的语言能力还十分不强,这需要老师有计划的培养。在一年级的教学计划中,我安排了讲故事。在教学中我经常讲故事给他们听,童话故事、寓言故事、成语故事``````听课文录音,让他们听到流畅的语言,丰富的感情。
2、培养他们专心听,仔细想的习惯。语文课常常上成故事课,吸引学生的注意力,促进情感的波动。如上《云房子》这一课时,我说:同学们,老师今天又给你们带来一个非常有趣的故事。一群小鸟宝宝在天空中玩耍,忽然飘来了大朵大朵的洁白的云朵``````”讲着,讲着,学生的注意力就吸引过来了,故事刺激了学生的听觉,从而提高学生听话能力。第2页共2页 第2页共2页
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