人教英语必修四Unit4Section1WarmingupReading课件.ppt

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1、BodylanguageUnit4Warmingup&ReadingSectionⅠ课前新知预习1课堂要点探究2课堂达标验收3课后强化作业4课前新知预习Ⅰ.单词速记1．________(vt.)代表；象征2．___________(n.)社团；联系；联想3．________(n.)飞行；航班4．________(vt.&vi.)接近；靠近；走近(n.)接近；方法；途径5．________(adj.)主要的6．________(vi.)猛冲；突进7．________(n.)成人；成年人(adj.)成人的；成熟的8．________(adj.)

2、可能的representassociationflightapproachmajordashadultlikely9．state(v.)陈述；说明→________(n.)陈述；说明10．________(vi.&vt.)迎接；问候→greeting(n.)问候11．curious(adj.)好奇的→________(adv.)好奇地12．defend(vt.)保护；保卫→________(n.)防御；保卫13．misunderstand(vt.)误解；误会→_______________(n.)误解；误会14．spoken(adj.)口语

3、的→________(adj.)未说出口的；非口语的statementgreetcuriouslydefencemisunderstandingunspokenⅡ.短语互译1．保卫……以免受……______________2．在防守；在保卫__________3．相反__________________4．belikelyto_______________________5．ingeneral________________defend...againstindefence3.onthecontrary总的来说；通常很可能……；有希望……Ⅲ

4、.完成句子1．半个小时的等待之后，他们的班机终于到了，我看到几个年轻人走进等候区，他们好奇地向四周张望。Afterhalfanhourofwaitingfortheirflighttoarrive,Isawseveralyoungpeople_____________________________________________________________________________.(省略to的不定式作宾语补足语＋现在分词短语作状语)2．第一个到达的是从哥伦比亚来的托尼·加西亚，随后紧跟着的是英国的朱莉娅·史密斯。_______

5、_______________wasTonyGarciafromColombia,__________________________________JuliaSmithfromBritain.(不定式作定语修饰序数词和过去分词短语作伴随状语)3．两个人握了握手，并且在对方的面颊上吻了两下。通常，法国成年人见到熟人就是这么做的。Theyshookhandsandthenkissedeachothertwiceoneachcheek,____________adultsmeetpeople__________.(since引导原因状语从句及省

6、略关系代词的定语从句)4．各种文化背景下的人互致问候的方式不尽相同，身体接触和相互间距离的程度也不一样。_________________________,noraretheycomfortableinthesamewaywithtouchingordistancebetweenpeople.(部分否定)5．现在世界上大多数人见面都会通过握手相互问候，但有些文化(背景下的人)会采取另外一些寒暄方式，例如日本人就更愿意鞠躬。Mostpeoplearoundtheworldnow________，_______someculturesuseot

7、hergreetingsaswell，______________，________prefertobow.(bydoingsomething作方式状语)答案：1.enterthewaitingarealookingaroundcuriously2.Thefirstpersontoarrive;closelyfollowedby3.sincethatistheFrenchcustomwhen;theyknow4.Notallculturesgreeteachotherthesameway5.greeteachotherbyshakingha

8、nds;but;suchastheJapanese;whoⅣ.阅读理解Step1FastReading1．Thinkitoverandsummarizethegeneralide