核酸是遗传物质的证据姚益娟.ppt

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时间:2020-04-12

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1、第三章遗传的分子基础第一节核酸是遗传物质的证据蛋白质(组蛋白和非组蛋白)染色体那么在这几大类物质中,究竟哪个是遗传物质呢?如何解决这个问题呢?DNARNA作为遗传物质的必备条件1、在细胞生长和繁殖的过程中,能够精确地复制自己。2、能够指导蛋白质合成从而控制生物的性状和新陈代谢。3、具有贮存巨大数量遗传信息的潜在能力。4、结构比较稳定,但在特殊情况下,又能发生突变,而且突变后,还能继续复制,并能遗传给后代。——肺炎双球菌转化实验它的菌落光滑(Smooth)菌体有荚膜,是有毒性的球型菌,能够使人患 肺炎或使小鼠患败血病

2、。它的菌落粗糙(Rough)菌体无荚膜,是无毒性的球型菌。一、DNA是遗传物质的最早证据一.肺炎双球菌转化实验(1)活体细菌转化实验①材料:S型细菌有荚膜,菌落光滑,有毒;R型细菌___荚膜,菌落粗糙,无毒。②方法:分组、对照观察。③原理:S型细菌可使小鼠患败血症死亡。无实验结论:加热杀死的S型细菌中,必然含有某种促成这一转化的活性物质——“转化因子”。活体细菌转化实验(英.格里菲斯)S型细菌DNA蛋白质荚膜物质分别+R型活菌培养1944年美国科学家艾弗里的实验R型细菌R型细菌只长R型菌只长R型菌R型细菌S型菌的D

3、NAS型菌的蛋白质或荚膜多糖S型菌的DNA+DNA酶S型菌R型细菌离体细菌转化实验(美.埃弗里)肺炎双球菌转化实验证实:DNA是转化因子,是遗传物质,DNA赋予了生物的遗传特性。离体细菌转化实验引起了人们的注意,但是,由于实验中提取出的DNA,纯度最高时也还有0.02%的蛋白质。因此,有人对此实验结论表示怀疑。思维碰撞(1)设计思路:把DNA与蛋白质区分开,直接地、单独地去观察它们的作用。(2)材料:大肠杆菌、T2噬菌体。(3)原理:T2噬菌体侵染细菌后,在_____遗传物质的作用下,利用_________的物质来

4、合成自身组成物质,从而进行大量增殖。这样可以使噬菌体的蛋白质与DNA自动且完全分开,不存在纯度问题,实验结果令人更加信服DNA大肠杆菌二、噬菌体侵染细菌的实验(赫尔希、蔡斯)(2)研究方法:同位素标记法蛋白质的组成元素:DNA的组成元素:C、H、O、N、SC、H、O、N、P(标记32P)(标记35S)标记噬菌体方法:在分别含有放射性同位素32P和35S的培养基中培养细菌分别用上述细菌培养T2噬菌体,制备含32P的噬菌体和含35S的噬菌体注意点因为P基本上只存在于DNA中,S存在于绝大多数蛋白质中,而两者中都含有C、

5、H、O、N元素,所以此实验不能放射性的14C、18O、15N元素标记【易误警示】①32P、35S不能同时标记在同一噬菌体上,应将二者分别标记,即实验分为两组。②噬菌体的DNA复制及蛋白质合成,只有模板是亲代噬菌体提供的,所需要的原料、酶、能量、场所等均由细菌提供。二、噬菌体侵染细菌的实验离心离心有放射性无放射性(3)实验过程:提示:搅拌的目的是是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分开,离心的目的是让重量较轻的噬菌体颗粒(包括蛋白质外壳和极少数未侵染细菌的噬菌体)析出存在于悬浮液中,而离心管中的沉淀物就是被感染的细菌以及子

6、代噬菌体第一组实验第二组实验亲代噬菌体35S标记蛋白质32P标记DNA寄主细胞内无35S标记蛋白质无32P标记DNA子代噬菌体外壳蛋白质无35SDNA有32P标记实验结论DNA分子具有连续性,是遗传物质(4)实验结果及结论:(6)结论:噬菌体的增殖是在噬菌体DNA的作用下完成的,_____是遗传物质。思考感悟1.合成子代噬菌体所需的原料是什么?所需的酶、能量、原料、场所是由谁提供的?【提示】氨基酸和脱氧核苷酸;细菌。DNA3.对结果的分析(1)用32P标记的噬菌体侵染细菌,理论上悬浮液中不含放射性,下层沉淀物中应具

7、有很高的放射性。但实验实际结果悬浮液中也有一定的放射性,而下层的放射性强度却比理论值略低。原因有二:①保温时间过短,有一部分噬菌体没有侵染到细菌细胞内,经离心后分布于悬浮液中。②从噬菌体和细菌混合培养到离心分离,此段时间过长,噬菌体在细菌内增殖后释放子代,经离心后分布于悬浮液。二者均会使上层液有一定放射性。(2)用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌,理论上沉淀物中不含放射性,但可能由于搅拌不充分,有少量35S的噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面,随细菌离心到沉淀物中,使沉淀物中出现少量的放射性。4.实验结论(1)本实验能说

8、明DNA是遗传物质,但不能说明蛋白质不是遗传物质。(因为蛋白质被留在了外面)(2)间接证明的问题①DNA能够自我复制,使前后代保持一定的连续性,维持遗传性状的稳定性;②DNA能控制蛋白质的生物合成,从而能够控制新陈代谢的过程和性状。但本实验不能证明“DNA是主要的遗传物质”。【易误警示】①32P、35S不能同时标记在同一噬菌体上,应将二者分别标记,即实验分为

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