北师大版数学五年级上册《星期日的安排》课件修改.ppt

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1、北师大版五年级数学上册星期日的安排学习目标1.知识目标：理解分数加减混合运算的顺序。2.能力目标：能正确计算分数加减混合运算。3.情感目标：在活动中正确进行加减混合运算的计算。口算下面各题：说一说整数加减减混合运算的运算顺序是怎样的？1031274131+4125+51021===1254整数加减混合运算(1)没有括号时：运算顺序是从左向右依次演算。(2)如果有括号，就先算括号里面的。留在家里的同学占全班同学的几分之几？8361?全班同学“1”3118624=8516=1131186+()2413=1

2、=112411答：留在家中的同学占全班的。24分数加、减混合运算的运算顺序是怎样的？分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同。(1)没有括号时：运算顺序是从左向右依次演算。(2)如果有括号，就先算括号里面的。211=21=1+5=151=15+104+10310=51++858361311+（）52++10321=1012=5113+85+518=整数混合运算的运算法则和简便方法同样适用于分数混合运算。95+913172751有什么方法可以算得又快又好吗？94+31=97=72751

3、=+()=11=0512+15()+(112+45)17+111+101112－112－512简便计算一个人一天,中大约有的时间学习和工作，的时间用餐，的时间参加文娱或体育活动，剩下的时间睡眠。318161（1）每天学习和工作、参加文娱或体育活动以及用餐的时间一共约占一天时间的几分之几？13+16+1812+1858==答：一共占一天时间的。58（2）每天的睡眠时间约占几分之几？5838=1答：约占。38你还能提出哪些数学问题？怎样解决？课后试一试！318161?1由于客观条件的不同，速度不同，其所花

4、费的时间也将不同。（1）.独立完成上表（2）.讨论为什么行一段山路，山路的路程占总路程的几分之几与所行时间占总数的几分之几会不同？公路怎样呢？13712本课小结能正确计算分数加减混合运算并解决简单的生活实际问题。