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时间:2020-02-03
《化学人教版九年级下册酸碱中和反应.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、酸和碱的中和反应第十单元课题201知识探究KnowledgeinquiryPARTONE稀盐酸氢氧化铜活动1稀盐酸氢氧化钠溶液?盐酸和氢氧化钠发生化学反应吗?能思考:盐酸和氢氧化钠能否反应?提出问题123456猜想进行实验获得结论反思评价①不反应②反应,但无明显现象科学探究的一般步骤设计方案?设计方案引导混合无明显现象,怎么判断是否发生了反应?思路2:验证生成物方法:借助指示剂(间接观察法)思路1:验证反应物减少盐酸和氢氧化钠两种物质?活动2盐酸NaOH溶液石蕊酚酞pH试纸玻璃棒材料独立思考组内交流优化方案展示方案要求设
2、计方案展示方案1实验内容和步骤实验现象解释与结论向试管中加入____________①先滴加________________②再逐滴滴入____________①__________②__________你选择的指示剂是___________无色酚酞NaOH溶液稀HCl变红若红色变为无色证明NaOH和稀HCl发生了反应溶液显碱性NaOH消失了第三小组无色酚酞2第一小组第五小组展示方案3第二小组展示方案反思评价选择哪种方案最简单易行?获得结论盐酸和氢氧化钠发生了化学反应无色酚酞H+和OH-哪去了呢?NaOH溶液无色酚酞溶液
3、稀盐酸振荡进行实验盐酸和氢氧化钠发生了怎样的化学反应思考:HCl→H++Cl-NaOH→Na++OH-HCl和NaOH在水中解离出离子感悟中和反应的实质活动4氢氧化钠与盐酸反应化学方程式:NaOH+HCl==NaCl+H2O感悟中和反应的实质活动4酸和碱作用生成盐和水的反应叫H++OH-=H2O中和反应实质中和反应属于复分解反应因为酸溶液中都有H+,碱溶液中都有OH-H+和OH-结合生成水其它酸和碱之间会发生类似的反应吗?会思考:写出下列反应的化学方程式氢氧化钾和硫酸反应氢氧化钙和硝酸反应氢氧化钠和硫酸反应氢氧化钡和硫酸
4、反应2KOH+H2SO4==K2SO4+2H2OCa(OH)2+2HNO3==Ca(NO3)2+2H2O2NaOH+H2SO4==Na2SO4+2H2OBa(OH)2+H2SO4==BaSO4+2H2O金属离子酸根离子盐试一试酸和碱作用生成盐和水的反应叫中和反应中和反应属于复分解反应02PARTTWO知识应用Knowledgeapplication制作松花蛋常用到熟石灰(氢氧化钙)和纯碱等原料,因此食用它时常有涩味,为了减轻涩味,可在食用前添加调味品。这种调味品最好是()A.CuO+H2SO4=CuSO4+H2OB.Ca
5、CO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑C.Fe+2HCl=FeCl2+H2↑D.2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2OA.酱油B.食盐C.食醋D.香油C下列物质之间的反应属于中和反应的是()D12辨析:中和反应是生成盐和水的反应,那生成盐和水的反应一定是中和反应吗?《奔跑吧,兄弟》中,队员用水枪将酚酞溶液喷射到对方的“名牌”上,立即变红色.事先浸泡“名牌”的溶液可能是( ),如果要使红色褪去,喷射的液体可能是( )3A.水B.柠檬酸C.食盐溶液D.石灰水DB植物需要在一定酸碱性的土壤中生长,但近年来由于不
6、合理使用化肥,破坏了土壤的酸碱性,不利于植物的生长。应怎样去改变酸性土壤?能用生石灰代替熟石灰吗?为什么?用熟石灰中和。中和反应的应用——改变土壤的酸碱性可以:CaO+H2O==Ca(OH)2某硫酸厂排出的废水中含有硫酸等杂质,严重危害当地的生态环境,你会怎样处理这些废水呢?用碱性物质(例如熟石灰)进行中和处理。你能写出化学方程式吗?Ca(OH)2+H2SO4==CaSO4+2H2O中和反应的应用——处理工厂的废水胃药胶囊的主要成分你知道它的作用吗?胃酸的主要成分是盐酸氢氧化铝Al(OH)3+3HCl==AlCl3+3H
7、2O氢氧化铝能中和胃酸,你能写出化学方程式吗?中和反应的应用——用于医药03PARTTHREE畅谈收获归纳总结Talkabouttheharvestsummary我还想去了解的是……我的感受是……我需要知道的是……我认为重点是……这节课酸碱之间能发生中和反应中和反应的微观实质在探究学习过程中,培养学生的合作精神和科学探究能力归纳总结知识与技能过程与方法情感态度与价值观通过合作探究,体验科学探究的程序和方法通过合作探究,初步学会借助指示剂判断物质是否发生化学反应是场马拉松……谢谢Cl-H+Na+OH-混合后Cl-Na+OH
8、-H+H2O忽略溶液中原有的水分子,假设NaOH和HCl恰好完全反应。NaOH+HCl==NaCl+H2O化学方程式反思评价选择哪种方案最简单易行?获得结论盐酸和氢氧化钠发生了化学反应无色酚酞NaOH溶液无色酚酞溶液稀盐酸H+和OH-哪去了呢?通过合作探究,初步学会借助指示剂判断物质是否发生化学反应01学习目标知道酸
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