西师版数学第七册.ppt

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1、西师版数学第七册教学目的1.掌握三位数乘两位数的估算方法,并能正确进行估算。2.借助已有知识,探索三位数乘两位数的估算方法。3.感受三位数乘两位数的估算与生活的紧密联系,体验数学学习的价值。复习引入“桃园里有桃树64棵,平均每棵收桃48kg。你能估算一下这个桃园大约能收桃多少千克吗?怎样列式?新课桃园里有桃树647棵,平均每棵收桃48kg。你能估算一下这个桃园大约能收桃多少千克吗?怎样列式?估算一可以把647看作600,48看作50来估计。647×48≈3000060050估算二也可以把647看作650,48看作50来

2、估计。647×48≈3500065050你喜欢哪一种估算方法,数值上差别多少?你能接受这样的差别吗?谈谈你的看法得出:由于45看成40和50都相差5。把45看成40来算少算了5个500,就是2500;把45看成50来算多算了5个500,就是2500,所以两种结果相差5000。动物园每张门票45元,496个小朋友去参观,大约需要准备多少钱?你认为采用哪种估算方法更适合呢?为什么?我认为用第一种估算方法较好,因为第一种方法把两个因数都看大了一点,这样估算出来的结果肯定大于45×496的结果,还有多余的一点钱,在参观旅游中可

3、以防止意外发生。你认为呢?巩固练习指导学生完成第76页课堂活动1、2题。课堂小结把不是整十、整百数看作接近这个数的整十、整百数来算。写结果时要用“≈”,表示这是一个近似值。根据实际的需要选择合适的估算方法进行估算。课后作业练习十四第5~10题。偃师市诸葛镇司马小学常凤霞再见

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