观察非条件反射（实验）.pptx

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1、观察非条件反射--------实验数据的类型及其处理方法执教：上海市青浦区实验中学计顺娟游戏看看你的反应速度神经调节的基本方式------反射这些反应都是通过你的神经系统的活动实现的，我们称之为神经调节；其特点是迅速、短暂而精确；人体通过神经系统，对体内外刺激作出的有规律的反应----人体通过神经系统完成各种简单的和复杂的反射活动，实现对生命活动的高度协调和整合。反射检查项目正常参考值检测值红细胞(3.5~5.5)×1012/L4.2血红蛋白120~176/L158血小板(1.0~3.0)×1011/L2.1白细胞(4.0~10)×109/L16凝血时间2~

2、5min3.5量的分级小雨：1d降雨量小于10mm者。中雨：1d降雨量10～25mm者。大雨：1d降雨量25～50mm者。暴雨：1d降雨量50～100mm者。大暴雨：1d降雨量100～250mm者。特大暴雨：1d降雨量在250mm以上者。通常情况下,pH值是一个介于0和14之间的数当pH<7的时候,溶液呈酸性。当pH>7的时候,溶液呈碱性。当pH=7的时候,溶液中性。尿常规化验结果活动一：神经系统反应速度的测试两位同学轮流做主试与被试，每位同学做3次。被试同学注视直尺的0刻度线，虎口及手指应完全打开并保持放松直尺不能触及被试同学的手直尺的0刻度线应与被试同学

3、的大拇指上边缘齐平主试同学将手中的直尺从被试同学的手掌虎口上方松开，由被试的同学以尽可能快的速度接住，看看谁的反应速度最快？读取大拇指上边缘齐平直尺的刻度线数值神经系统反应速度的测试这个实验的结果属于那种类型的反应资料？神经系统反应速度的测试3次实验的数据选哪一次的数据来反应同学的反应速度？为什么？你还能说出其他的量反应资料吗？实验次数及结果123自己同伴平均值13cm14cm15cm18cm6cm12cm11cm19cm活动二：膝跳反射上面的腿完全放松以橡皮锤或手掌内侧面可适当用较大的力气快速敲击膝盖下的韧带位置（如图）交替实验重复3次温馨提示：关键点1、

4、叩击部位：韧带处2、叩击方式：快、准、稳3、叩击时机：放松时（可闭眼）膝跳反射实验膝跳反射实验这个实验的数据属于哪种类型的数据？实验次数及结果123自己+++同伴+-+阳性率我们又应如何处理这些数据来反应实验结果？100%66.67%在具体的科学实验环境下，当结果即可选用量反应资料表达，又可选用质反应资料表达时，你会如何选择？你选择的原因是什么？思考思考甲、乙、丙三人的体温测量结果：（表一）甲、乙、丙三人的体温测量结果：（表二）体温测量结果口温值（。C）甲36.5乙38.1丙39.5体温测量结果是否发烧甲—乙+丙+在哪些情况下使用质反应资料会是较好的选择，你

5、能举例说明吗？例如：虫卵的检测、交叉配血、色盲检查、运动员兴奋剂尿检等等。※每一届奥运会结束后，国际奥委会都收集多达5000份的运动员尿样，采取抽测的办法。样品分为A、B瓶子，当A瓶被检测出阳性后，B瓶将被开封检测。※这些检测之后，剩余的尿样被装箱放入冰箱冷藏，然后空运至瑞士洛桑的实验室保存。※从2014年索契冬奥会开始，样品保存时间被延长至10年。每次保存样品的瓶子被易手、换地点、被谁接触……都将记录在案，任何遗漏都将导致阳性的检测结果无效。※如果服药事实成立，运动员们在奥运会上取得的成绩将被取消，奖牌会被收回，而且会面临惩罚。维护赛事的公平&人体的健康活

6、动三：有准备下的膝跳反射实验上面的腿有意紧张以橡皮锤或手掌内侧面可适当用较大的力气敲击膝盖下的韧带位置（如图）交替实验重复3次活动四：在干扰下的反应速度测试重复活动一的操作，但这次主试同学在不触及被试同学身体的情况下，尽量干扰被试同学。例如大声数数、谈话、逗笑、提问等。有准备下的膝跳反射实验实验结果发生了什么变化？这意味着什么？大脑对脊髓的反射活动是能够进行调节和控制的。活动四实验的结果与活动一比较有什么变化？在比较结果时，我们应选用什么数据进行比较？为什么？反射是能受到干扰的。还有哪些情况下应减少干扰？例如：驾驶、手术等许多日常工作。俗话说：“一心不能两用

7、”。有同学听课的同时做一些其他事情，或是一边看电视一边做作业。这些习惯从科学角度来说是不利于学习的。请你从上述实验的结果来予以分析。你能说说这幅漫画是怎么回事吗？你能利用本节课的内容解释吗？（1）这幅漫画的素材取自于我们学习的_____实验．医生常用这个实验来了解人体的______对刺激发生反应的状况．（2）实验时，当医生用橡皮锤迅速地叩击患者搭在上面那条腿的______部位，正常人的小腿会______，但不会出现象漫画中小腿抬得过高的情况。（3）医生用______记录患者的反应结果，并用______的方法分析处理。膝跳反射神经系统膝盖下面的韧带上跳反应的阳

8、性/阴性求阳性率课后活动：观察各种反射。与家人合作,