2017春四年级语文下册第31课送别冰心教学课件冀教版.ppt

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1、送别冰心1.有感情的朗读课文，学习课本中的生字、新词。2.了解人们是如何为冰心老人送别的，体会人们对冰心的爱戴之情。学习目标生字学习穆坛厅悼拾拾姥誉tándàoshíyùmùtīngshèlǎo文坛悼念拾取名誉肃穆客厅拾级而上姥姥生字学习葬铭铸缓躯凝氛慈祥mínghuǎnníngcízàngzhùqūfēnxiáng铭记缓慢凝神慈祥葬礼铸造身躯氛围祥和初读感知课文中写了哪些人为冰心奶奶送别？人们是怎样为世纪老人冰心送别的？体会人们对冰心的悼念之情。文中1-2自然段介绍了冰心送别仪式的独特之处是什么？感悟理解没有肃穆的黑色，没有低回的哀乐。

2、精心设计的灵堂，以大海的蓝色和玫瑰的红色为主色调。海涛、海浪、海鸥的声音。说明冰心看淡生死，心中充满了爱和美好。说说作者是按照什么顺序来写悼念仪式的？找出文中的关键词。感悟理解时间顺序：一大早→8点45分→9时整→10时整课文都写到了哪些人物？人们用什么来为冰心老人送别的？感悟理解冰心的孩子们读者各各民主党派老者少女伊莎贝拉·克鲁克夫人说说你对冰心奶奶了解了多少？为什么要设计这样的灵堂？是谁为她设计的？体会冰心老人一直看淡人生，不追求奢侈。1.你从人们的语言和行动中看到了什么？为什么人们这样的崇敬和怀念她？2.你怎么理解冰心自写的“有了爱

3、就有了一切”？3.把你感受最深的一段读给大家听，并说说你的体会。学习课文最后一段，体会人们对冰心的崇敬和怀念之情：1.你怎样理解“一颗善良、美丽的星辰陨落了”？“陨落”是什么意思？2.哪些句子写出了冰心老人的品格？找出体现冰心老人品格的句子，并说说你的看法。3.冰心老人走了，她的什么流传千秋万代？拓展实践1.通过这篇课文的学习，你对冰心的了解又增加了哪些？2.带着对冰心深深的缅怀之情，阅读她不同时期的代表作品或是其他著名人士悼念冰心的作品。