温州市第二十二中学.ppt

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1、2006年政治会考复习温州市第二十二中学会考复习二：货币宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！（1）货币的产生和本质（2）货币的职能（3）纸币的产生和发展高考考点：（1）国家的宏观调控与实施的货币政策；（2）国家职能。学科内知识渗透：高考回顾及预测货币的职能、纸币及其流通，在高考中占的比重较大，为必考考点。货币的产生和本质、纸币的产生在高考中所占比重较小，为选考考点。本专题特别要注意通货膨胀的产生与国家采取的相关政策。能运用纸币发行量的知识分析我国的货币政策。能运用货币的职能、纸币的含义、作用和发行权等知识，分析说明制贩假币的社

2、会危害，充分认识大力整顿金融秩序，严厉打击制贩假币活动的意义。应试要求：（一）货币的产生和本质货币是商品经济发展到一定阶段的产物。货币产生的根本原因是生产力的发展。1、货币的产生它大致经历了四个阶段：偶然的物物交换;扩大的物物交换;一般等价物为媒介的交换;以货币为媒介的交换。（一）货币的产生和本质货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币的本质就是一般等价物，体现了人与人之间的社会关系。2、货币的含义及本质马克思说：“金银天然不是货币，但货币天然是金银。”这表明()①金银最适宜充当一般等价物②金银不是惟一固定充

3、当一般等价物的商品③作为一般等价物，金银和贝壳的本质是相同的④金银是商品交换历史过程的产物A、①②B、①③C、②③D、①④（二）货币的职能货币的职能有五种：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币。其中，价值尺度、流通手段是基本职能，因为它们是货币产生就有的。常见错误：易将货币在执行价值尺度职能时需要的观念中的货币与货币在执行其流通手段职能时所需要的现实中的货币相混淆。（二）货币的职能第一，货币充当价值尺度的职能是因为货币本身也是商品，有价值。第二，商品的价值不能自我表现。第三，货币在执行价值尺度的职能时，不需要现

4、实中的货币，只需要观念中（想象中）的货币。（1）价值尺度就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小。价格――用货币来表现的商品价值。价值和价格的关系：价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。黄金（货币）表现出来的价格会随商品价值的变化而发生变化。在供求平衡的条件下，下列说法不正确的是A、价值减少，价格一定下跌B、价值增加，价格可以下跌C、价值减少，价格可以下跌D、价值减少，价格可以不变商品价格决定于A、社会必要劳动时间，但受供求关系的影响B、供求关系，但受社会必要劳动时间的

5、影响C、个别劳动时间，但受供求关系的影响D、供求关系，但受使用价值的影响①价值是决定因素。社会必要劳动时间和社会劳动生产率的变化都能决定价格的变化。使用价值不能决定商品的价格。②供求关系影响价格（两者之间是相互影响的）。　③国家的宏观调控。④纸币的发行量。⑤消费心理。此外，还有一些特殊情况：某些商品的不可再生性和不可重复性，如古董、文物等。总之，市场经济中的商品价格是由上述众多因素共同作用的结果，是在市场竞争中形成的。影响价格的因素货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段或购买手段。（2）流通手段货币充当流通手段时就是把商

6、品交换分割为买和卖两个阶段。商品—商品商品—货币—商品“流通手段”即货币充当商品交换媒介的职能。是从货币职能的角度讲的，强调货币在商品交换中的作用是充当交换的媒介。“商品流通”是指以货币为媒介进行的商品交换。是从商品交换的形式上讲的，为的是区别物与物的直接交换。流通手段与商品流通的区别（2）流通手段作为流通手段的货币，不能是观念上的货币。贮藏手段是指把货币作为社会财富的代表贮藏起来。作为贮藏手段的货币，必须是实实在在的货币，是足值的货币。只有金银货币才能执行贮藏手段的职能。（3）贮藏手段支付手段：是指货币被用来清偿债务或支

7、付赋税、租金、工资等。（4）支付手段货币是我们在日常生活中最常见的物品之一，它在经济生活中扮演着重要角色。回答24～26题。24．小张在商店里购买一件打折商品，原标价为人民币50元，实际支付40元。在这购买活动中，货币执行的职能是A．支付手段B．流通手段C．价值尺度D．贮藏手段世界货币是指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。货币在国与国的经济关系中具有以下作用：第一，作为一般的购买手段，用来购买外国的商品；第二，作为一般的支付手段，用来平衡国际收支差额；第三，作为社会财富的代表，由一国转移到另一国。（5）世界货币注意

8、：货币的五种职能都说明了货币的本质是一般等价物既不能认为“金钱万能”，又不能认为“金钱是万恶之源”。在商品经济（市场经济）中，货币是一般等价物，是社会财富的象征，是人们获得幸福的条件之一（但不是全部）；在不同的社会条件下，货币所起作用的范围、形式、所反映的生产关系等是不同的；“君子爱财，取之有道，用之有