校园里最美的一角文章赏析.ppt

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1、校園裡最美的一角文章賞析想一想，自己用到了哪些寫作技巧詩婷的作品我覺得操場旁邊的大榕樹是校園裡最美的角落。第一段：直接點出重點每次到那裡，都會覺得好像有一種溫暖的感覺，再加上太陽火熱的陽光，風輕輕的吹著，老榕樹的葉子也亮麗多了。爬到老榕樹上面，聞起來香香的，再摸一摸它的大樹根，是凹凹凸凸的，老榕樹上面有個洞，我們就可以坐在那，我就好想在那蓋個房子。詩婷的描述重點：五官觀察的發現第二段：描述最美的一角我覺得老榕樹是校園裡最美的角落，因為到那裡可以讓我的心安靜下來，也可以讓我感覺到好像有一種幸福的感覺。優點：與題目互相呼應加入自己的感覺

2、，讓文章有了生命第三段：對這個地方的感受優點：段落分明，每一段的重點都很清楚加入五官觀察充滿感情，很能感動讀者。可以加油的地方描述老榕樹的樣子(可以從不同角度)，讓別人知道老榕樹美在哪裡。文章評析盈孜的作品校園裡最美的地方是司令台旁邊的大石頭，石頭附近有許多植物，他們的葉子又紅又綠，像一條條美麗的彩帶。還有長在石頭間的小紫花，在陽光下花朵向剛睡醒的小孩子，翠綠的葉子就像一個個小搖籃，(美麗極了！)第一段：詳細介紹最美的一角其中有一塊石頭，像獅子王(影片)中的榮耀石，可惜沒有那麼大，藍天白雲時，我最喜歡躺在這顆石頭上曬太陽，吹吹微風；

3、飄雨時躺在石頭上，雨滴會溫柔的打在臉上，(好像……….)。當你撫摸它的時候，有點凹凹凸凸的感覺，也有點粗糙。第二段：不同季節這個地方的變化也許你不覺得美，但是，在我心目中，它永遠是最美的角落。第三段：對這個地方的感受優點：段落分明，每一段的重點都很清楚詳細描述了這個地點的樣子加入五官觀察、比喻法、動態與靜態的描寫，很生動最後一段充滿感情，很能感動讀者。可以加油的地方可修飾句子，讓文章更流暢。文章評析我的寫作檢核表