语文苏教版三年级下册3、庐山的云雾.pptx

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1、庐山的云雾苏教版三年级下激趣导入庐山初读感知庐山的云雾庐山位于我国江西省九江市南，峰奇山秀、四季风景如画、瀑布闻名中外，尤其是因它独特的地理条件而形成的神奇的云雾，更是吸引了无数的中外游客，令每一位到过那里的人都流连忘返、回味无穷。123教学目标学会本课生字。理解“流连忘返”、“飘飘欲仙”、“瞬息万变”等词语。能够正确流利、有感情的朗读课文。背诵课文。阅读感悟抓住语言文字，感受庐山云雾的奇幻美丽，激发学生热爱祖国山河的思想感情。初读感知出示音频初读感知（1）学习生字词语，正确朗读课文。（2）查字典或者联系上下文理解词语。出示生词庐泻返罩

2、姿似笼幻瀑系初读感知变幻无常腾云驾雾千姿百态云遮雾罩瞬息万变一泻千里四蹄生风流连忘返初读感知变幻无常：变化没有一定的规律，形容云雾变化多、姿态万千。飘飘欲仙：看到美丽的云雾内心很舒服，象成仙一般。腾云驾雾：原来指仙人能借助云雾飞行，这里指看到美丽的云雾，心里很舒畅。瞬息万变：形容变化极快。一泻千里：形容江河水流迅速。四蹄生风：形容马跑得非常迅速。千姿百态：姿态万千，各种各样。精读领悟全文共有多少个自然段？4精读领悟这段主要讲了庐山的什么？围绕哪个词语来写的？学习第一自然段庐山的云雾多和美神秘色彩精读领悟置身于庐山的云雾之中，是一种怎样的

3、感觉？在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。精读领悟这两段写了庐山的什么？第二自然段和第三自然段分别写了庐山云雾的特点。精读领悟齐读第二自然段找出中心句？写了云雾的哪些姿态？千姿百态笼罩在山头缠绕在半山弥漫山谷遮挡山峰精读领悟笼罩山头白色绒帽缠绕半山条条玉带弥漫山谷茫茫大海遮挡山峰巨大天幕第二自然段采用了比喻的写法，分别是怎样打比方的？精读领悟齐读第三自然段找出中心句？作者是怎样具体描写这些云雾的姿态的？庐山的云雾瞬息万变眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟；转眼间变成了一泻千里的九天

4、银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，他又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……精读领悟作者又把云雾的姿态做了哪些比方，找出来。云雾的姿态一缕轻烟九天银河白马冰山精读领悟如何理解“流连忘返”这个词？神秘色彩庐山的云雾，千姿百态，瞬息万变，给秀丽的庐山增添了几分神秘的色彩，你们还愿意离开吗？是啊，真舍不得离去，真令人——“流连忘返”！精读领悟23561流连忘返4深夜，尽管细雨蒙蒙，但灯火璀璨的夜色依然使人流连忘返。课文总结《庐山的云雾》这篇课文以优美明快的的语言，运用比喻联想等手法，描绘了庐山云雾千姿百态，奇丽多变的景象，字里行

5、间流露出作者对庐山、对祖国山河深深的热爱之情。课堂练习1.填空“庐”的偏旁是（），（）结构，组词（）“姿”的偏旁是（），（）结构，组词（）“罩”的偏旁是（），（）结构，组词（）课堂练习（2）根据课文内容填空。山头的云雾（）半山的云雾（）山谷的云雾（）遮挡山峰的云雾（）作业布置1.抄写词语三遍。2.背诵课文。板书设计总说庐山的云雾多和美庐山的云雾庐山云雾千姿百态、瞬息万变人们对庐山的云雾流连忘返