2014年北京语言大学课程与教学论考研真题

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1、【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传，育明教育咨询部建议考生一定要实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师.2014年北京语言大学课程与教学论专业课真题概论部分一、解释：对外汉语教学、中介语、听说法。二、根据外语/第二语言的教学理论和实践，简述交际法的优缺点三、改正下列偏误并说明其原因。这只鸡很胖。我要见面我的老师今天下午。四、根据教材分析（一段对话）1、找出三处语法，并举例，分析以其中一种来设计一个练

2、习题。2、找出教材中至少六个重点词，分析解释其中两个的意义及使用。3、找出教材里应教授的两种功能项目，进行分析，并其中一例设计一道练习题。官方网址www.yumingedu.com北大、人大、中财、北外教授创办集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军语言学纲要一、解释：非音质音位、表音文字、派生词、谱系分类、（还有两个忘记了、、、考完就忘。。原谅我）二、表明划线词语为多义词还是同音同形词，并简述两者的区别。车到站了。站了很久。----吃着很甜。睡的很甜。房子很老。人变的越来越老。还有一个。。。三、举例说明词义演变的类型四、简要分析语言接触及类型现代汉语一、Ü[y]与u的区

3、别以及在声韵配合方面的不同。二、以下说描述的属于哪种音变。（汉语英语都有。。。）三、给了一些词短语语素分类，并说明合成词和短语的结构。简述词和短语的区别。（N多字。。。。）黑车黑板剪彩剪短锻炼蜘依依偏偏从马虎官方网址www.yumingedu.com北大、人大、中财、北外教授创办集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军马路。。。。四、表明句子说划线词的词性。（考了“在”，和“的”）简述划分词的依据是什么？五、表明划线词属于哪种成分若是补语则说明属于哪个语义类型。六、下列把字句是否正确错误的请改正，并说明把字句的特点。古汉部分一、写出下列句子说的通假字（好多句子。。。）二、

4、写出下列句子说所使用的词类活用三、翻译。。。。。。。官方网址www.yumingedu.com北大、人大、中财、北外教授创办集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则

5、应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。要在持之以恒的基础上有张有弛。具体复习时间则因人而异。一般来说，考生应该做到平均一周有一天的放松时间。四门课中，专业课（数学也属于专业课）占了300分，是考生考入名校的关键

6、，这300分最能拉开层次。例如，专业课考试中，分值最低的一道名词解释一般也有4分或者更多，而其他专业课大题更是动辄十几分，甚至几十分，所以在时间分配上自然也应该适当地向专业课倾斜。根据我们的经验，专业课的复习应该以四轮复习为最佳，所以考生在备考的时候有必要结合下面的内容合理地安排自己的时间：第一轮复习：每年的2月—8月底这段时间是整个专业复习的黄金时间，因为在复习过程遇到不懂的难题可以尽早地寻求帮助得到解决。这半年的时间相对来说也是整个专业复习压力最小、最清闲的时段。考生不必要在这个时期就开始紧张。很多考生认为这个时间开始复习有些过早，但是只有早准备才能在最后时刻不会因为时

7、间不够而手忙脚乱。对于跨专业的考生来说，时间安排上更是应当尽早。完全可以超越这里提到的复习时间，例如从上一年的10月份就开始。一般来说，第一轮复习的重点就是熟悉专业课的基本理论知识，多看看教材和历年试题。只有自己有了阅读体验，才能真正有自己的想法，才能有那种很踏实的感觉。暑假期间，在准备公共课或者上辅导班的同时，继续学习专业课教材，扩大知识量。官方网址www.yumingedu.com北大、人大、中财、北外教授创办集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军复习的尺度上，主要是将专业课教材精读两遍以上，这里精读的速度